La escuela Técnicos Mendocinos realizó un proyecto para mejorar la convivencia escolar
El equipo directivo de la escuela Técnicos Mendocinos trabaja con este interesante proyecto para abordar las problemáticas sociales de los adolescentes agudizadas por la pandemia.
Avanza el proyecto radial «Los estudiantes dicen»
El proyecto radial “Los estudiantes dicen” es una iniciativa que surgió
en la escuela 2-004 “Profesor Jerónimo Semorille”, de Guaymallén,
gracias a la propuesta de la Dirección de Orientación y Apoyo
Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), a través del
programa Radios Escolares, que lleva adelante la Subdirección de
Políticas Educativas.
La escuela Hortencio Ojeda de San Rafael conmemoró el Día de la Bandera
Este martes los alumnos de 4° grado de la escuela 1-357 “Hortensio
Ojeda”, de San Rafael, prometieron lealtad a la Bandera Nacional.
240 escuelas recibieron tutores de Nivel Superior para acompañar trayectorias debilitadas
Gracias a “Volvé a la Escuela» (Línea 7), estudiantes avanzados y docentes noveles realizan tutorías a alumnos de niveles Primario y Secundario. El programa comenzó en junio y se extenderá hasta fines de noviembre.
La DGE fortalece las trayectorias de estudiantes de Educación Especial
El programa está dirigido a alumnos de 6° y 7° grado que asisten a escuelas de la modalidad de todo el territorio provincial. Hasta el momento, 790 chicos reciben la extensión de, como mínimo, dos horas de la jornada escolar.
Mendoza Educa 2022: se invertirán 100 millones de pesos para fortalecer los proyectos educativos
Las escuelas mendocinas contarán con un recurso para reforzar aquellos espacios que presentan mayores dificultades pedagógicas.
Mendoza analiza una transformación en el nivel secundario
Durante tres días de trabajo junto a supervisores, directores y docentes de secundaria, los equipos de la DGE y los de CIPPEC analizan propuestas y reflexionan sobre cómo generar los cambios necesarios que den respuesta a los jóvenes y adolescentes en el trayecto educativo. También se analizaron estrategias para el seguimiento de trayectorias a través de un sistema de alertas tempranas.
Inició una nueva cohorte de capacitación en Alfabetización Inicial para docentes de Mendoza
Será este jueves, desde las 19.00 horas, con un webinar de bienvenida y la presencia de la Doctora Ana María Borzone
Inició la tercera edición de “Aprender con Energía Sostenible”
La iniciativa, impulsada por EMESA, DGE y Fundación Varkey, pretende fortalecer el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), a fin de que los docentes incorporen en sus planificaciones áulicas la temática “Consumo responsable de Energía”, y que los alumnos reflexionen y conozcan la importancia del desarrollo energético.
Educación Superior lanza otra capacitación sobre normativa disciplinaria y análisis de la Ley de Procedimiento Administrativo
El curso se desarrollará de manera virtual durante junio y julio del corriente año, y, en esta ocasión, se encuentra destinado a los miembros del Consejo Directivo. La Coordinación General de Educación Superior (CGES), de la Dirección General de Escuelas, continúa otorgando herramientas para optimizar los conocimientos de los equipos directivos y docentes de […]