El Nivel Primario avanza en nuevas formas de aprendizaje

La Dirección de Educación Primaria implementará novedosas líneas de acción enfocadas en legitimizar el trabajo docente, desde una mirada más activa y participativa, como así también formar alumnos con un alto nivel crítico.

Educación Especial: un pilar que se renueva en el gobierno escolar

Junto a la puesta en marcha de la nueva gestión educativa, el ámbito de la enseñanza especial se erige como principal referente a la hora de abarcar a todos aquellos niños, adolescentes, jóvenes y adultos mendocinos con discapacidad que, gracias a su esfuerzo y perseverancia, anhelan finalizar su formación personal y profesional.

Manual de Educación Ambiental para docentes del nivel secundario

Manual de Educación Ambiental Nivel secundario Autor/es Secretaría de Ambiente y Ordenamiento Territorial del Gobierno de Mendoza, 2018. Resumen o Introducción La educación Ambiental (EA) promueve la participación ciudadana, no sólo a nivel global sino también local, con el fin de generar una gestión racional de los bienes comunes y el desarrollo permanente de actitudes […]

10 de enero. Ley Micaela

La ley N° 27.499, denominada “Micaela», fue promulgada el 10 de enero de 2019.  Establece la capacitación obligatoria en la temática de género y violencia contra las mujeres para todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquías en los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial de la Nación. […]

09 de enero. Nacimiento de Simone Beauvoir

Simone Lucie Ernestine Marie Bertrand de Beauvoir, nació en París el 09 de enero de 1908, fue una filósofa, profesora y escritora francesa.  Fue una activista feminista. Escribió novelas, ensayos, biografías y monografías sobre temas políticos, sociales y filosóficos. Su pensamiento se enmarca en la corriente filosófica del existencialismo y su obra El segundo sexo […]

Resolución 2953-DGE. Marco general que definen la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria (2015)

Resolución de la Dirección General de escuela en donde se establece el Marco general para el diseño y desarrollo de las opciones organizativas y curriculares que definirán la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en los niveles obligatorios del sistema educativo provincial en orden a garantizar el derecho a la educación de los/as alumnos/as que, por razones de salud, se ven imposibilitadas de asistir con regularidad a una institución educativa por periodos de 30 días corridos o mas.