Educación Superior realizó las primeras Jornadas de Salud Mental y Bienestar Estudiantil
El objetivo es abordar diversos problemas relacionados con el estrés y la ansiedad en la población estudiantil. El Instituto Rayuela, de Ciudad, fue escenario de las primeras jornadas de Salud Mental y Bienestar Estudiantil para estudiantes de Educación Superior. El evento desarrollado este viernes fue coordinado por la dirección del nivel y estuvo ofrecido por […]
Se realizó el segundo encuentro de Alfabetización en Nivel Primario
La jornada, que en esta oportunidad tuvo lugar en la escuela Provincia de Mendoza, convoca a maestras de 1° y 2° grados de toda la provincia. Este miércoles, en la escuela 1-698 Provincia de Mendoza, de Godoy Cruz, se realizó el segundo encuentro de Alfabetización, instancia que se viene replicando en todas las regionales, y […]
La escuela Río Atuel de General Alvear presenta “Funcionarios por un día”
Se trata de un proyecto que parte de la necesidad por parte de los estudiantes que cursan el último año de generar un vínculo entre la institución educativa y el municipio. La escuela 4-202 Río Atuel, de General Alvear, presenta “Funcionarios por un día”, un proeycto que surge de la inquietud de los alumnos que […]
Se desarrolla la segunda medición de Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática
Este segundo operativo de evaluación del año se realiza en estudiantes de 4to y 7mo grado de Primaria, y de 3ro y 5to año de Secundaria. La escuela 1-259 Carlos Vergara, de Ciudad, este martes fue parte del segundo operativo Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática, cuyo objetivo es relevar el estado de aprendizaje de los estudiantes […]
DGE definió la nueva escala de equidad para cuotas de escuelas privadas
Así lo definió el Gobierno Escolar, a través de la Resolución 2024-112-E-GDEMZA-DEPRIV#DGE. La Dirección General de Escuelas (DGE) comunica que quedó establecida la nueva adecuación de la escala de equidad en las cuotas que corresponden a los institutos educativos públicos de gestión privada, mediante la Resolución 2024-112-E-GDEMZA-DEPRIV#DGE, a partir del mes de noviembre. El Gobierno […]
El JIE 0-041 de Godoy Cruz confirma su identidad bajo el nombre «El Mundo de Chanti»
La comunidad educativa del Jardín de Infantes Exclusivo concreta su identidad en reconocimiento al humorista gráfico Santiago González Riga “Chanti”, un referente mendocino por excelencia de la literatura infantil y de la cultura a nivel provincial y nacional, que transmite a través de sus obras las premisas sobre la naturaleza, la identidad cultural y los […]
Listado único definitivo RECTIFICADO de postulantes habilitados a rendir Concurso de Jerarquía Directiva (Nivel Secundario CENS – 1º CBNS CEBJA)
La Junta Calificadora de Méritos de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, comunica que se ha rectificado el listado de docentes habilitados para rendir examen de oposición para el Concurso de Jerarquía Directiva. LISTADO DEFINITIVO RECTIFICADO de concursantes validados
Educación Superior comenzó el operativo de evaluación de estudiantes
El objetivo es que los IES de Mendoza puedan generar planes de mejoras que enriquezcan las fortalezas y atenúan los desafíos para lograr una calidad educativa relevante. Este martes, en las instalaciones del IES 9-003 Tomás Godoy Cruz, ubicado en calle Mitre 901 de ciudad, dio comienzo el operativo de evaluación destinado a estudiantes de […]
Resolución 5522-Área de Género. Protocolo y Modelo de resolución para Modificación de Identidad (2024)
Reemplazar el texto vigente correspondiente a la Res. 362-DGE, en su Anexo 2 (protocolo Institucional para situaciones de “Identidad de Género según Ley Nº 26.743) el cual queda redactado de la siguiente forma: Establecer que se utilizará el nombre de pila, uso social o autopercibido, de la persona que así lo requiera, cuando aquel no coincida con el consignado en el Documento Nacional de Identidad, para todos los actos, acciones, actividades, documentación, registro de nombres u otros datos personales, a su requerimiento; dejando constancia de tal petición en el libro de actas de la Institución Educativa, sin mayor trámite, teniendo en cuenta los principios de capacidad progresiva e interés superior del nino/a de acuerdo con lo estipulado en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley Nº 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y la Ley Nº 26.743 de Identidad de Género. Esto incluye inscripciones de ingreso anuales, lista de presentes, notas personales, citaciones y todo lo relacionado al uso cotidiano de nombres de pila. Aquel nombre de pila deberá consignarse en el casillero dispuesto en G.E.M. correspondiente a Nombre Autopercibido.
La escuela de Educación Integral 2-717 realiza la primera muestra artística “Puentes al arte”
Estudiantes de 1° y 2° años del Ciclo Básico y de 3° a 6° añoS de la especialidad Cerámica, participan en una significativa propuesta artística que promueve la inclusión en la cultura y fortalece un desarrollo integral a través del arte. En el marco del proyecto educativo institucional “Puentes al arte”, la escuela de Educación […]