Indicadores de punto de partida

• Un 50 % de los alumnos desde 1º a 7 º Grado presentan dificultades al momento de verbalizar una idea o situación de aprendizaje.
• Un 50 % de los alumnos provienen de hogares donde no se promueve el estímulo de la comunicación oral.
• El 50 % de los docentes no genera un espacio para la reflexión continua, en busca de la retroalimentación.