Bodegas Chandon lanza el programa “Mi árbol, mi escuela y yo 2017”
El proyecto educativo-ambiental se enmarca en la promoción del cuidado del agua y de los árboles en Mendoza, a fin de asegurar la calidad de vida de los habitantes.
El proyecto educativo-ambiental se enmarca en la promoción del cuidado del agua y de los árboles en Mendoza, a fin de asegurar la calidad de vida de los habitantes.
Los estudiantes buscarán la clasificación a la instancia regional.
Está destinado a alumnos de todas las escuelas secundarias orientadas y técnicas. El ganador de esta instancia regional participará en el torneo nacional que se desarrollará en agosto en la ciudad de Corrientes.
El certamen es organizado por la Universidad de Congreso y se encuentra destinado a alumnos de esa casa de estudios y del último año de Nivel Secundario de Mendoza. El 17 de junio se abren las inscripciones.
Esta acción educativa se realiza con el fin de motivar a niños y jóvenes en el aprendizaje de la ortografía y la preservación de la lengua escrita.
La DGE invita a todas las escuelas mendocinas a participar de esta iniciativa destinada para alumnos de 4to grado con el fin de poner en valor las áreas protegidas de nuestro país.
Hasta el 12 de junio podrán postularse proyectos para el concurso que lleva adelante el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. Las menciones Planied a la educación digital están enmarcadas en este premio. Se destaca y apoya el trabajo de los equipos docentes que formulan proyectos enriquecedores de las experiencias educativas.
El certamen se enmarca en el Programa “Escuela y medios” que lleva adelante el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, y tratará en esta ocasión sobre la conmemoración de los 35 años de la Guerra de Malvinas.
La Dirección de Educación Técnica y Trabajo presenta la edición 2017. La primera etapa estará destinada a capacitar a docentes tutores. Se busca facilitar la formulación de proyectos y gestionar su efectiva realización.
El certamen busca promover el abordaje de la educación vial de forma transversal en las escuelas de Mendoza, al impulsar el trabajo sobre las nociones de ciudadanía, cuidado hacia el otro, los diversos roles que se ocupan en la vía pública y el uso solidario del espacio público.