Los alumnos de nivel Inicial del turno mañana y turno tarde del colegio San Pedro Nolasco participaron de un simulacro de sismo junto a sus docentes, auxiliares y el profesor Hugo Gagliano.
En esta edición la temática busca poner a los jóvenes en una postura analítica frente a la diversidad no sólo en las escuelas sino también en la sociedad.
Este miércoles 15 de mayo se inauguró la primera cancha de tejo en el CEBJA Nº 3-015 “Teniente Primero Ibáñez”, de San Rafael. Se trata de una cancha iluminada, de medidas reglamentarias, con tejos y bancos y construidos por los estudiantes a partir de pallets.
El ajedrez escolar sigue propagándose en escuelas de la provincia de Mendoza, y cada vez más docentes de otras áreas se animan a incorporar el juego del ajedrez dentro de sus espacios curriculares.
Con el lema “25 años sembrando cultura y arte en Tunuyán”, alumnos y docentes de los talleres de Coro, Teatro, Danzas, Música y Artes Visuales de la EAV N° 5-013 Nilda Pallucchini de Rodríguez celebraron un emotivo acto en conmemoración de los 25 años de la creación de esta institución educativa emblemática del Valle de Uco.
La Escuela Artística Vocacional N° 5-020 “Esther Trozzo” presentó este sábado, en la Casa de la Historia y la Cultura “Juanita Vera”, de la Dirección de Cultura y Turismo de la Municipalidad de Lavalle, la obra “No estamos locos”, dirigido por Ruth Reinoso, su profesora de teatro, junto al elenco vocacional “Desmelenados”.
Estudiantes de 4° año 3ra. división, de la modalidad Ciencias Naturales, de la escuela N° 4-131 “Mahatma Gandhi”, ubicada en Villa Hipódromo, Godoy Cruz, visitaron este viernes dos emplazamientos emblemáticos de la cultura de Mendoza.
El viernes 17 de mayo, APRODEME (Asociación Profesional de Directores de Educación Media) en forma conjunta con el Programa Solidario de la Dirección General de Escuela convocaron a directores de educación secundaria de escuelas orientadas, privadas, de jóvenes y adultos y técnicas a una sensibilización sobre aprendizaje y servicio solidario.
Desde el área de educación Física estudiantes de 4° grado hicieron juegos en equipo y participaron de distintas propuestas que les permitió experimentar la normas de educación vial.
«Pinceladas de Identidad, Patrimonio y Cultura en mi escuela» es el proyecto que lleva adelante la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, dependiente de la Subsecretaría de Educación de DGE, durante el actual ciclo lectivo.
