El Coro “Voces Azules”, perteneciente a la escuela Nº 2-033 “Fidela Maldonado de Cano”, estuvo presente en la edición número 22 del curso latinoamericano de Educación Musical que se desarrolló en el Colegio San José de Buenos Aires durante la semana pasada.
Se trata de un taller que se brindó para alumnos de segundo año y tuvo como fin realizar distintas actividades para reflexionar sobre la importancia de asistir a la escuela.
Durante el mes de junio en la Escuela 1-302 “Rafael Mauleón Castillo” del distrito de Rama Caída (San Rafael) se organizó un concurso para incentivar el espíritu nacional y el reconocimiento de la bandera argentina como símbolo que nos representa y unifica en un mismo sentir patriótico.
La profesora de Culturas y Estéticas Contemporáneas desarrolló un proyecto de resignificación y reconstrucción conceptual de un afiche publicitario en torno al Bicentenario de la Independencia – 9 de julio de 1816 – en su materia de 5° Año.
La Escuela en el Borbollón del departamento de Las Heras realizó un proyecto integrado con el material Propuestas de Enseñanza “200 años de la Declaración de la Independencia, una
En el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia, la Escuela 1-280 «Bernardo Quiroga» llevó a cabo un emotivo acto.
En un emotivo y significante acto comunitario , la escuela organizó y coordinó el 8 de julio la celebración de los 200 años de la Declaración de la Independencia Argentina.
Los alumnos de la modalidad de educación domiciliaria y hospitalaria del hospital Notti participaron de un gran acto junto a sus familias, docentes y personal del hospital.
Con el objetivo de remarcar los valores de compromiso y solidaridad, los alumnos trabajan sobre proyectos que incentiven a pensar en cómo quieren que sea la escuela secundaria.
La violencia escolar la llevó a crear un proyecto que cambió la vida de numerosos jóvenes mendocinos. Su trabajo fue reconocido por el Premio Comunidad a la Educación.
