
Mejora el nivel de fluidez y comprensión lectora en niños y niñas de nivel primario
Los resultados de la segunda medición de 2024 sobre comprensión lectora muestran un aumento del 17% en los estudiantes de 3º grado y del 12%
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Se desarrollará del 19 al 28 de agosto en 75 escuelas primarias y secundarias, y afectará a 8.600 estudiantes de tercer y sexto grado de
El sistema de inteligencia artificial detectó a los estudiantes de nivel secundario que están en alto riesgo de interrumpir sus trayectorias escolares. Gracias a estos
El ministro García Zalazar informó los avances en el desempeño de fluidez y comprensión lectora sobre 319.000 estudiantes de nivel primario y secundario. También resaltó
Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática comenzó este lunes a implementarse en 80 escuelas de nivel primario y secundario. Funcionarios de la Dirección General de Escuelas visitaron
La primera medición se realizará con el fin de obtener información, evidencia y observar los conocimientos en el área, que tienen los estudiantes de 80
El ministro, representando a Argentina, compartió la experiencia educativa mendocina que emplea la tecnología como herramienta de apoyo para detectar y anticipar posibles casos de
En esta primera medición participan niños y niñas de tercero y sexto grado de nivel primario y estudiantes de primer año. Estudiantes de nivel primario
En esta primera etapa, la iniciativa, enmarcada en el Plan Estratégico de Alfabetización Mendoza (PEAM), se encuentra destinada a estudiantes de 3° y 6° grado
Durante dos días funcionarios educativos de todo el país analizaron y reflexionaron experiencias y metodologías sobre alfabetización inicial. Nuestra provincia expuso sus experiencias y metodologías.