
Se expuso Muestra Escolar en el CENS 3-413 de Los Corralitos
Durante una semana se mostraron los trabajos realizados con temáticas abordadas en los Proyectos de Acción.
Durante una semana se mostraron los trabajos realizados con temáticas abordadas en los Proyectos de Acción.
La Expo CEBJA 2017 tuvo lugar este sábado en San Rafael, y pudieron exhibirse los diferentes trabajos efectuados por los alumnos durante el año.
La Jornada de Experiencias Significativas tuvo lugar este martes en el Espacio Cultural «Julio Le Parc», y alumnas adultas del CEBJA del distrito Vista Flores representaron a la Modalidad en todo Mendoza.
El 27 de noviembre se conmemora el Día de la Educación para Adultos. La fecha revaloriza la importancia de la educación de jóvenes y adultos para la formación personal y una mejor inserción en la comunidad de pertenencia.
A partir de la próxima semana los alumnos de salas de 4 y 5 años y los jóvenes y adultos serán trasladados a distintos establecimientos a fin de garantizar el cursado hasta finales de clases.
Bajo el programa “Mérito al Esfuerzo” la entidad reconoció a estudiantes que obtuvieron el más alto promedio y que se están formando bajo la modalidad de contexto de encierro.
El objetivo de esta capacitación es abordar el ausentismo escolar como amenaza a los derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes y como deber del Estado, para incluir y sostener a todos los alumnos dentro del sistema educativo.
El director General de Escuelas, junto a la directora de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, otorgaron los estandartes nacionales a la escuela ubicada en Colonia Segovia.
Del encuentro participó el equipo de gestión de la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos quienes dieron a conocer las principales características de la modalidad.
Junto con la Dirección General de Escuelas, elaboraron un protocolo de trabajo que será aplicado en contextos de encierro y formará parte de una resolución que está siendo evaluada por la Dirección de Educación Básica de Jóvenes y Adultos.