
Jornadas intensivas de ajedrez escolar
Más de 50 estudiantes de nivel secundario de departamento de San Martín participaron de esta actividad educativa que aportan aprendizajes muy efectivos a las trayectorias escolares.

Más de 50 estudiantes de nivel secundario de departamento de San Martín participaron de esta actividad educativa que aportan aprendizajes muy efectivos a las trayectorias escolares.

El proyecto de este nuevo espacio formativo dedicado a la electromecánica de motores de inyección diesel funcionará en la escuela Nº 4-020 Gabriel Del Mazo con el objetivo de fortalecer los aprendizajes y que los alumnos cuenten con más herramientas para el mundo del trabajo.

La tercera etapa arrancó este jueves en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo y se extenderá hasta el próximo 9 de

Más de 150 alumnos de escuelas secundarias participaron de esta jornada de aprendizaje que ayuda a fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes.

La Dirección General de Escuelas realizó la entrega de notas de la segunda instancia de los docentes de Secundaria que participan en el Concurso de Jerarquía Directiva 2018.

La iniciativa, que tratará temas como diversión nocturna, vínculos saludables, prevención de la violencia de género, se extenderá a todos los colegios de nivel secundarios de la provincia.

La iniciativa, que llevan adelante en conjunto la Dirección General de Escuelas (DGE) y el Ministerio de Seguridad para abordar situaciones de riesgo en adolescentes, llegó a la Escuela 4-003 Emilio Civit. Fue recibida con mucho interés por los estudiantes.

En la jornada se acordaron acciones para promover y fortalecer este espacio curricular tan importante en las trayectorias escolares de los jóvenes estudiantes.

Asistieron más de 70 autoridades escolares de la región, quienes durante el encuentro mantenido plantearon situaciones específicas que se viven en las escuelas y necesidades puntuales para abordar conjuntamente.

Fue en el marco del objetivo del gobierno escolar de que los alumnos de escuelas rurales cuenten con un medio de transporte para acceder a la escuela, y que los comedores de todas las instituciones de aquella modalidad puedan fortalecer los aprendizajes y mejorar las condiciones educativas.