
Organización institucional Escuelas de Formación Integral (EFI)
La Dirección General de Escuelas informa que está realizando un proceso de organización institucional con respecto a las Escuelas de Formación Integral (EFI) que se

La Dirección General de Escuelas informa que está realizando un proceso de organización institucional con respecto a las Escuelas de Formación Integral (EFI) que se

Más de 130 niños participaron de esta actividad que se realizó con mucho interés por parte de los chicos quienes participan de este programa provincial, el cual tiene como objetivo no sólo la enseñanza del ajedrez sino además profundizar los aspectos tácticos y estratégicos del juego.

La Escuela Artística Vocacional Nº 5-007 “Julián Aguirre” presentó por séptimo año consecutivo y con gran afluencia de público la muestra “Celeste y Blanco”, en conmemoración de los 202 años de la Independencia Argentina, que se celebra cada 9 de julio.

El objetivo principal es generar propuestas en miras a mejorar la educación a partir de temas específicos del nivel como la presentación del Dispositivo de Fortalecimiento Institucional

La Dirección General de Escuelas informa que quedó definido el cronograma de entrega de cargos del Concurso de Jerarquía Directiva 2018 para Nivel Inicial y la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.

El próximo 6 de Octubre se realizará el VIII Encuentro de Docentes que emplean las TIC en el aula, organizado por la escuela S-113 “Tomás Alva Edison” y el Programa Medios en la Educación de Diarios Los Andes.

El gobierno escolar sostiene que la educación sexual integral como espacio de construcción colectiva de conocimiento y ejercicio de los derechos para fortalecer una sociedad democrática.

Se adjunta la nueva normativa sobre presencialidad y permanencia en el nivel inicial.

Durante lunes y martes, docentes y directivos participaron y reflexionaron sobre los cambios que necesita el nivel para mejorar la calidad educativa y hacer más efectivas las trayectorias escolares de nuestros estudiantes.

Innovadoras intervenciones artísticas contemporáneas fueron presentadas por los alumnos de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Las propuestas se realizaron con motivo de rendir exámenes finales para la asignatura “Expresión artística; Música, Artes Visuales, Teatro y Expresión Corporal” perteneciente a los profesorados de grado universitario en Nivel Inicial y Discapacidad Intelectual y Motora, Visual y Sordos.