Las escuelas mendocinas aplicarán el Operativo Aprender 2017 con el fin de lograr un diagnóstico de la situación del sistema educativo para luego tomar decisiones en las políticas públicas y los planes institucionales. Esta evaluación se realiza simultáneamente en todo el país.
La actividad tuvo como objetivo colaborar con la formación integral de los profesionales de la educación física.
Con la presencia de autoridades nacionales y provinciales, la escuela 1-491 Teresa de Tittarelli realizó una muestra de su trabajo en el Programa “Escuelas del Futuro”.
La Directora de Educación Especial Susana Yelachich y la Secretaria Técnica Ivana Duci, comunica a los aspirantes del Concurso de Jerarquía Directiva que se los convoca para el día Miércoles 8 de Noviembre de 2017, a las 13:00 en la Escuela N ° 2002 Pedro Nolasco Ferreyra, ubicada en calle Garibaldi 280 ciudad, a recibir el resultado de la segunda instancia de la Pasantías.
Más de 1200 kilos de leche en polvo recibió el Banco de Alimentos de la provincia como recaudación del congreso realizado los días 30 y 31 de octubre.
Se trata de un proyecto deportivo organizado por la escuela Raquel M. de Pavón que busca favorecer el desarrollo integral de los alumnos que poseen esta discapacidad.Este año participaron más de 150 alumnos de diferentes instituciones.
En el marco del programa Vincularse, la Dirección de Educación Privada, comenzó un cronograma de capacitaciones que apuntan a brindar mayor información a los supervisores, directivos y representantes legales de escuelas públicas de gestión privada.
Bajo el lema “Comprometidos con la educación de las futuras generaciones” el Instituto Superior de Educación Privada festejó los 50 años desde su creación. En el acto estuvo presente la directora de Educación Privada, Beatriz Della Savia para festejar la trayectoria educativa de la institución.
El pasado 18 de octubre la institución educativa realizó un emotivo acto con la presencia de directivos, padres y alumnos para celebrar los 25 de años desde su creación.
Junto con la Dirección General de Escuelas, elaboraron un protocolo de trabajo que será aplicado en contextos de encierro y formará parte de una resolución que está siendo evaluada por la Dirección de Educación Básica de Jóvenes y Adultos.
