Alumno con discapacidad motriz es nuevo abanderado del CEBJA Nº 3-128
7 diciembre, 2016
Se trata de Diego González, ejemplo de constancia y responsabilidad, quien participó, además, en los Juegos “Evita” a nivel nacional.
Se trata de Diego González, ejemplo de constancia y responsabilidad, quien participó, además, en los Juegos “Evita” a nivel nacional.
El concurso organizado por la Dirección General de Escuelas llegó a su etapa final y alcanzó una participación de 1.425 alumnos de 373 escuelas de Mendoza.
En la plaza San Martín del departamento sureño alumnos de 19 CEBJA expusieron el resultado de los talleres de artes y oficios a los que asisten a diario.
Los alumnos ganadores de cada categoría de los distintos niveles educativos de los 18 departamentos de Mendoza participaron de la fase final que se realizó en la escuela “José Vicente Zapata”.
La Dirección General de Escuelas comunica que, a través de la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa, está disponible a partir de este martes 6 de diciembre el pago correspondiente a los 255 veedores que trabajaron en el Operativo Aprender 2016.
Estas jornadas se realizan con el objetivo de mejorar las herramientas pedagógicas en función a una mejor transmisión de conocimiento hacia los alumnos.
La Dirección General de Escuelas presentó una experiencia hospitalaria de Nivel Inicial que fue destacada por tener características innovadoras.
Se trata de los chicos de la escuela Nº 4-096, ubicada en Medrano, quienes llevaron adelante la iniciativa denominada «Frenesí: construyendo con amor y pasión nuevas propuestas de prevención y promoción en consumos problemáticos».
La DGE realizó el lanzamiento del Programa “Mi jardín en una caja” y presentó el kit que será utilizado por docentes de nivel inicial que trabajen en la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, a fin de fortalecer las prácticas docentes.
La DGE continúa trabajando en conjunto con los padres y alumnos para la normalización de clases y asegurar el derecho a la educación de niños con discapacidad.
