El análisis estuvo a cargo de esta Subdirección perteneciente a la Dirección de Orientación de Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), que trabaja diversas líneas de acción.
En el marco de la Jornada del Programa Nacional Formación Docente Situada se entregó la mención de honor legislativo al trabajo de investigación denominado “Enredad@s, Conectad@s e Incluíd@s” que realizó la institución educativa.
Alumnos y docentes del CENS “Roberto Arlt” de Ciudad, participaron en instancias de reflexión sobre violencia, lo que posibilitó trabajar la temática de forma interdisciplinar entre las áreas de Diseño Publicitario y Taller de Diseño II.
Como todos los año, el CENS 3-405 “Roberto Arlt” realizó la exposición y muestra de las distintas actividades que desarrolla dentro de la modalidad de Arte y Diseño.
En el marco del Programa Parlamento Juvenil MERCOSUR, Pablo Sans de la escuela 4-084 “Simón Bolivar”, participó junto a sus pares de otras provincias de la actividad en el Palacio Sarmiento, en la ciudad de Buenos Aires.
Servirán para la segunda jornada de Autoevaluación Institucional Educativa, que se realizará el próximo 22 de diciembre en escuelas de nivel secundario, tanto de gestión estatal como privada.
Entre las diferentes acciones que se han desarrollado durante este primer año de gestión se encuentra la realización de un mural en la fachada de la Dirección de Educación Superior ubicado en la calle Perú del Barrio Bombal.
Se trata Mariano Bruno Vinante, alumno de 3er año que el pasado 2 de diciembre viajó a Bali, Indonesia para participar de la 13º edición
Con esta nueva aula para formarse en gastronomía, la provincia suma 5 espacios educativos ofreciendo posibilidades de aprender indumentaria textil, instalaciones domiciliarias, informática, reparación de PC y soldadura.
Esta capacitación se realizó con el fin de fortalecer la formación docente para mejorar los procesos de aprendizajes.
