La Secretaría Técnica y la Junta Calificadora de Méritos de Jóvenes y Adultos comunica el Cronograma de Reubicación desde la Disponibilidad y el Instructivo correspondiente.
La Dirección General de Escuelas comunica que la fecha límite de inscripción para la titularización de celadores y celadoras 2021, fijada por Resolución 2021-3216-E-GDEMZA-DGE, se extiende hasta el martes 30 de noviembre del corriente año.
Durante los días 30 de setiembre, 1º y 7 de octubre se realizaron las segundas Jornadas de Profundización en Realización Audiovisual.
La segunda jornada de integración radial “Escuelas en sintonía”, es un encuentro que busca integrar las escuelas de la provincia y del país a través de la radio. Se busca seguir fomentando el uso de la tecnología de la información y la comunicación en la educación.
El debate pedagógico llegó a toda la provincia a través de congresos, seminarios, charlas y talleres organizados en IES a lo largo del corriente año. Referentes provinciales y nacionales participaron en las distintas jornadas de formación y actualización, para promover la territorialización del conocimiento.
Desde la aprobación del “Protocolo de intervención en casos de violencia de género” en abril de 2020, el Área de Género de la Coordinación General de Educación Superior ha capacitado a los IES provinciales para abordar y resolver denuncias de violencia sexista con celeridad, acompañando los procesos de asistencia y protección de las víctimas.
A cargo del Programa Provincial de Educación Sexual Integral (ESI), y en cumplimiento de la Ley N° 27.234, se realizará este miércoles 20 de octubre.
Las mesas Locales, que es una de las 8 líneas del programa Nacional “Acompañar puentes de igualdad, tienen como objetivo fundamental generar situaciones de enlace y diálogo para poder efectivizar la multiplicación y visibilidad de las buenas prácticas en cada una de las regiones.
Los interesados podrán inscribirse hasta el 22 de octubre.
El encuentro, organizado por la Fundación Vincular, se realizó este viernes, y tuvo como protagonistas a jóvenes de escuelas secundarias quienes presentaron sus proyectos.
