La Dirección General de Escuelas informa que, debido a un error en la carga de datos, la cuota extraordinaria del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) del mes de octubre, de una fracción de los docentes beneficiados se pagará en los primeros días de noviembre por planilla suplementaria.
El programa de Protección y Orientación del Derecho a la Escolaridad, que llevan adelante DGE y el Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes, se vuelve una herramienta muy importante para el abordaje y revinculación de aquellos estudiantes que presentan casos críticos de trayectorias interrumpidas.
La Dirección General de Escuelas comunica que se encuentra acreditado un refuerzo del fondo fijo para que 1.590 edificios escolares de la provincia lo destinen a la compra de artículos e insumos en general.
La propuesta educativa impulsó proyectos en 200 escuelas que permitirán que alumnos reflexionen y conozcan la importancia del desarrollo de la energía sostenible como factor clave para el progreso humano y de la región.
El Registro Civil de Mendoza, gestionó de forma virtual 1.303 certificados en menos de un día y 913 ya están firmados digitalmente, para que los docentes mendocinos puedan descargarlo.
El gobierno escolar emitió la resolución para cumplir con los traslados docentes, teniendo en cuenta la emergencia sanitaria para realizar dicho proceso tan importante para
La instancia destinada a estudiantes con espacios curriculares pendientes de aprobación, libres y equivalencias se extenderá desde el 16 de noviembre hasta el 16 de diciembre inclusive, como medida extraordinaria determinada por el actual período de pandemia debido al COVID-19. Las inscripciones se realizarán de manera virtual y digital, entre el 2 y el 12 de noviembre inclusive.
El gobierno invertirá se invertirán $ 48.296.395,822 para garantizar la calidad educativa de todos los estudiantes mendocinos. La Dirección General de Escuelas presentó este lunes
El Canal Acequia transmitirá muy pronto una serie educativa para fortalecer aprendizajes en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática en un formato original.
Desde la implementación de este programa, ya se pueden visualizar buenos resultados pedagógicos. A continuación la DGE propone conocer cuatro experiencias donde se vieron beneficiados estudiantes con trayectorias educativas vulnerables en tiempos de educación no presencial.
