La comunidad educativa desarrolló una innovadora propuesta pedagógica virtual para evocar el suceso histórico del 9 de Julio de 1816.
El Colegio S-113 Tomás Alva Edison, de Guaymallén, bajo la dirección de Romina Iragorre, desde el área de Lengua, Literatura y Comunicación llevó adelante en formato virtual la conmemoración del 210º aniversario de la Declaración de la Independencia, una de las fechas más trascendentales para los argentinos.
Las actividades propuestas representaron un recorrido audiovisual del contexto histórico de 1816, palabras alusivas y un espacio de debate y producción en torno al concepto actual de la independencia. Donde los estudiantes utilizaron herramientas de Inteligencia Artificial para intervenir imágenes representativas, crearon textos reflexivos sobre qué significa ser libres hoy y fueron plasmados en un Padlet, en el que la comunidad educativa compartió mensajes que definen a la libertad como una autonomía para aprender, cuestionar y construir la patria día a día desde el aula. Una verdadera muestra que combina historia, tecnología y el compromiso de nuestros jóvenes ciudadanos.
Iragorre, afirmó que “ni el frío ni la distancia nos impiden prácticas pedagógicas con sentido, donde los estudiantes y docentes reflexionaron sobre nuestro Día de la Independencia”.
Mientras que Lautaro Gómez, como profesor del área, explicó que el abordaje de esta fecha planteó el desafío de resignificar la palabra “libertad” a través de la voz de los estudiantes y trabajar sobre dos afirmaciones: La historia no la hacen solo los próceres, sino las personas comunes y La patria es algo que creamos y construimos día a día, entre todos. “Se reflexionó y comprendieron que la historia no la hacen solamente los grandes héroes del pasado, sino las personas comunes con las pequeñas acciones de todos los días y que la libertad hoy funciona como una brújula que protege su identidad, su voz y su autonomía para aprender, cuestionar y elegir su propio camino”.
Estudiantes de 1er año manifestaron que la actividad estuvo muy buena. “No fue sentarse a leer, sino pensar en qué significa la libertad para nosotros hoy y el uso responsable de la tecnología para crear imágenes que representaran nuestras ideas y pensamientos”.
En tanto, Marcela Bruna, supervisora de la sección 1 de Secundaria de Educación Privada, expresó sus felicitaciones a toda la comunidad educativa por esta iniciativa de celebrar el 9 de Julio de manera virtual, usando la tecnología para acortar distancias y unirse en una fecha tan especial. “Me conmueve profundamente ver el compromiso de los estudiantes y los valores reflejados en cada una de sus hermosas producciones. Nada de esto hubiera sido posible sin el motor de los directivos, quienes con calidez y entusiasmo guiaron el camino para que todo saliera adelante y de los docentes que con dedicación y amor motivaron a los estudiantes para mantener viva nuestra identidad nacional”.
Desde la comunidad educativa compartieron el enlace de la innovadora propuesta, y demostrar que la patria se sigue construyendo día a día desde pequeños espacios de enseñanza-aprendizaje, a través del conocimiento, el respeto mutuo y una educación compartida.
Fuente: Prensa DGE
