6° grado. Mayor, menor o igual
Colocá el signo mayor, menor o igual según corresponda[25]. [25] Matemática 6. Serie Cuadernos para el aula. CFE. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología. 2007.
Día de la Diversidad Cultural Americana
Indagar, conocer y comprender nuestros orígenes nos permite vivir en sana armonía.
La escuela Espejo de Luján celebró su centenario
Con gran presencia de alumnos, docentes, familias y vecinos, esta histórica institución celebró los 100 años mostrando un verdadero vínculo con la comunidad de Agrelo.
Se extendió el plazo para el pago de antigüedad e indemnizaciones
Aquellos docentes que se vean beneficiados por la cancelación de esta deuda lo podrán hacer hasta el 31 de octubre del 2018. La Dirección General de Escuelas informa a los docentes beneficiados por el pago de antigüedad e indemnizaciones que se extendió hasta el 31 de octubre el plazo para firmar la aceptación y de […]
Precauciones a considerar en el Día Mundial de la Visión
Este 11 de octubre se celebra, como todos los segundos jueves del mes, el Día de la Salud Visual. El objetivo de esta jornada es centrar la atención mundial sobre la ceguera y la discapacidad visual.
Expo Educativa del Valle de Uco: participaron más de 700 jóvenes
La misma se realizó en Tupungato, en el Centro Regional Universitario. Se ofrecieron diferentes carreras tanto de los IES, como de la UNCuyo y de Universidades privadas.
Día internacional de la niña
La Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 66/170 designa el 11 de octubre como Día Internacional de la Niña, e invita a crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.
Se desarrolló con éxito el “Hackaton Construyamos Innovación”
Estudiantes de escuelas técnicas junto a sus docentes participaron en esta jornada sobre proyectos innovadores con salida al mercado.
Se realizó el encuentro del Plan Provincial de Articulación entre nivel primario y secundario
Esta propuesta formativa tiene como objetivo realizar una articulación que permita un camino de trayectorias integradas. La propuesta surge como una estrategia de políticas educativas para promover la generación de acciones que garanticen la continuidad de los estudiantes desde el nivel primario al secundario.
Núcleos de Aprendizaje Prioritarios para Educación Digital, Programación y Robótica
El Consejo Federal de Educación aprobó los NAP de Educación Digital, Programación y Robótica después de un proceso de dos años: se trata de un proyecto que buscó incorporar aportes de todas las jurisdicciones y que incluyó consultas a expertos en esa materia para enriquecer el debate. Se trata de un hito histórico para la educación […]