Memorándum 118- Comunicar nómina de asistencia a la Segunda Jornada de Matemática para Nivel Secundario. (2026)

La Subsecretaría de Educación y la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa informan la nómina de docentes que participaron en la Segunda Jornada de Matemática para Nivel Secundario, realizada entre el 18 y el 22 de mayo en distintos departamentos de la provincia. La actividad se desarrolló en el marco del Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática y del Plan Estratégico de Alfabetización y Desarrollo de Habilidades Matemáticas de Mendoza (PEAMM).

Nuevas coordenadas: IA y bienestar en el mapa escolar

El gobierno escolar abrió las inscripciones para escuelas de gestión privada de todos los niveles que quieran participar de esta importante formación, que contará con disertantes reconocidos a nivel nacional y provincial. La Dirección de Educación Privada informa que están abiertas las inscripciones para participar de la segunda jornada de formación docente denominada Nuevas coordenadas: […]

Estudiantes en contexto de encierro del CENS 3-499 participan en proyectos socioeducativos y culturales

Las prácticas educativas e inclusivas implementadas por los centros educativos promueven competencias que fortalecen la formación integral y reinserción social de las personas privadas de libertad. El CENS 3-499, bajo la dirección del Antonio Salvalaggio,  desarrolla su propuesta pedagógica en el interior del Complejo Penitenciario Centro de Alojamiento Permanente con Régimen Abierto “Colonia y Granja […]

Educación Inicial realiza acciones para fortalecer los equipos educativos de la provincia

En el marco del Programa “Liderazgo Situado y Gestión Escolar Estratégico”,  el objetivo es impulsar mejoras en la calidad educativa con capacitaciones de Coaching Educativo. La Dirección de Educación Inicial, bajo la dirección de Marcelo García, en conjunto con la Máster Coach Organizacional, Viviana Soriano, dieron inicio a los encuentros sobre el programa de capacitación […]