La dulcería de Primerito. 1-272

La dulcería de Primerito Proyecto Distinguido 2024 Nivel / Modalidad: Primario / Educación Común Departamento:  Capital Escuela: 1-272 Domingo Bombal Descripción del proyecto El proyecto «La dulcería de Primerito» surge del trabajo sobre el circuito productivo y la alimentación saludable. Los alumnos de primer grado debaten y acuerdan crear dulces a base de frutas, investigando […]

La ciencia que salva vidas. 1-216

La ciencia que salva vidas Proyecto Distinguido 2024 Nivel / Modalidad: Primario / Educación Común Departamento:  Luján de Cuyo Escuela: 1-216 Nicolás Avellaneda Descripción del proyecto El proyecto «La ciencia que salva vidas» busca concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la donación de órganos y el cuidado del cuerpo mediante una buena nutrición. […]

Don José un amigo de los mendocinos. P-235

«Don José, un amigo de los mendocinos» Proyecto Distinguido 2024 Nivel / Modalidad: Inicial / Educación Común Departamento:  Luján de Cuyo Escuela: P-235 Colegio «El Nogal» Descripción del proyecto El proyecto «Don José, un amigo de los mendocinos» busca acercar a los niños de nivel inicial a la figura de José de San Martín, resaltando […]

El tiempo en tus manos. 0-109

El tiempo en tus manos Proyecto Distinguido 2024 Nivel / Modalidad: Inicial / Educación Común Departamento: San Martín Escuela: 0-109 Maestro T. A. Lancelotti Descripción del proyecto Este proyecto educativo surge en una sala de nivel inicial tras una tormenta, generando interés en los niños sobre el clima y su cambio. A través de investigaciones […]

Docentes y estudiantes podrán aprender chino mandarín

La Dirección General de Escuela y el Instituto Confucio firmaron un convenio para la formación y aprendizaje del idioma oriental y para acciones que fortalezcan el intercambio cultural. El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, firmó este miércoles un convenio de colaboración educativa con el Instituto Confucio, que depende de la […]

Más allá de lo invisible: un viaje a las partículas subatómicas y sus implicaciones. 4-035

Más allá de lo invisible: un viaje a las partículas subatómicas y sus implicaciones Proyecto Distinguido 2024 Nivel / Modalidad: Secundaria /  Educación Técnica Profesional Departamento:   Tunuyán Escuela: 4-035 Julia Silva de Cejas Descripción del proyecto El documento titulado «Más allá de lo invisible: un viaje a las partículas subatómicas y sus implicaciones» explora […]

MendozaMasVos

MendozaMásVos 2026 ¡Bienvenidos/as!El programa «MendozaMásVos» promueve la Educación Financiera y Tributaria en escuelas secundarias de Mendoza, y alcanza a docentes y estudiantes de 3º y 4º año de escuelas secundarias orientadas, de 4º y 5º año de escuelas técnicas, y de 2º y 3º año de CENS. Propone trabajo colectivo, aprendizajes en plataforma y desafíos […]

La DGE recibió una delegación de docentes colombianas

Con el fin de intercambiar conocimientos y analizar las políticas educativas que se aplican en las escuelas, se desarrolló este encuentro organizado por la Dirección General de Escuelas y la Fundación Luker. Se reflexionó sobre las prácticas en las aulas y los resultados obtenidos en las trayectorias de los primeros años de escolarización. Funcionarias de […]