Finalizaron las capacitaciones de Redes PODEs con la Dirección de Nivel Inicial

En el marco de los 10 años de trayectoria, la Coordinación Provincial del Programa P.O.D.Es, consolidó las capacitaciones y asesoramiento sobre los principales lineamientos del programa, el fundamento legal directo e indirecto y las herramientas necesarias para garantizar el sistema de educación formal desde la primera infancia. Este martes, la Coordinación Provincial del Programa de Protección […]
Mendoza amplía la formación en inteligencia artificial con 20 nuevas sedes para estudiantes secundarios

La inscripción estará abierta hasta el viernes 24 de abril, y luego dará inicio el cursado en las sedes presenciales distribuidas en todo el territorio provincial. El Gobierno de Mendoza abrió la preinscripción para el programa Operador en Inteligencia Artificial, una iniciativa destinada a estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º año del nivel secundario, que […]
Memorándum 15- Jefatura de Gabinete. Implementación Operativo Territorial. Acuerdos de convivencia y Seguridad Integral. (2026)

La Jefatura de Gabinete y la Subsecretaría de Educación informan a las instituciones bajo su dependencia la coordinación de un operativo para notificar una circular obligatoria vinculada a la responsabilidad parental, los acuerdos de convivencia y la seguridad integral.
Enseñanza de chino en escuelas de Mendoza: se agregan sedes en zonas Este y Sur de la provincia

Enseñanza de chino en escuelas de Mendoza: se agregan sedes en zonas Este y Sur de la provincia Se trata de una extensión territorial de la iniciativa enmarcada en convenios de colaboración entre DGE y el Instituto Confucio, de la Universidad de Congreso. Luego de haber comenzado el curso de enseñanza de chino para alumnos […]
Una jornada especial unió a familias y estudiantes en torno a la lectura compartida

En el marco del Mes de la Lectura, los alumnos de 4.º y 5.º grado de la Escuela N.º 1-395 “Pedro de Mendoza” vivieron una experiencia significativa que combinó literatura, participación familiar y aprendizaje. La actividad, organizada por la docente del área de Lengua, profesora Susana Condori, se llevó a cabo el pasado viernes y […]
Educar para prevenir y cuidar

Jornada de prevención de amenazas e intimidación de retos sociales. Alumnos de todos los grados y secciones abordaron trabajos de concientización. El pasado viernes 17 de abril, los estudiantes de la Escuela N.º 1-729 Julio Le Parc participaron de una jornada institucional orientada a la prevención y concientización sobre problemáticas actuales que afectan a niños, […]
Egresada del CENS «Productores Maipucinos» se destaca en la industria vitivinícola mendocina

En Mendoza, una historia de esfuerzo y transformación personal vuelve a poner en primer plano el valor de la educación, el trabajo y la capacitación como herramientas fundamentales para generar oportunidades. Se trata de Selva Amaya, de 41 años, madre de cinco hijos y egresada del CENS 3-496 “Productores Maipucinos”, quien logró abrirse camino en […]
Libro Aventureros de la Matemática. Estudiantes. Matemática 1

Aventureros de la Matemática (2026) Un recorrido lleno de descubrimientos Este libro de Matemática está pensado para acompañarte en tu recorrido por la escuela secundaria. En él vas a encontrar actividades, problemas y propuestas que te invitan a pensar, explorar y construir tus propios aprendizajes. Ser un aventurero de la Matemática no significa saber todas […]
Memorándum 289-Primaria. Asistencia al 6to encuentro presencial de la propuesta formativa Alfabetización para nivel primario- cohorte 2 (2026)

Dirigido a: Dirección de Educación Privada, Inspecciones Técnicas de Nivel
Primario
La DGE le brinda apoyo tecnológico a Guaymallén luego del incendio

El ministro Tadeo García Zalazar y el intendente Marcos Calvente acordaron la incorporación de equipamiento de emergencia a la comuna, tras el siniestro en el edificio comunal La Dirección General de Escuelas le da soporte tecnológico a Guaymallén luego del incendio que se produjo en el edificio municipal el pasado 14 de abril. Así lo […]