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La EAV N° 5-031 de Capital recibió el nombre de “Alberto Thormann”
En un emotivo y concurrido acto se impuso oficialmente el nombre de “Alberto Thormann” a la escuela artística vocacional N° 5-031, de Capital, en homenaje al reconocido artista mendocino.
Muestra de la escuela Bellas Artes
La Escuela de Bellas Artes continúa con su tradición de aportes a la cultura mendocina, en este caso con el montaje de una muestra de arte abierta a la comunidad, que se realizará a partir del viernes 26 de octubre hasta el 29 de noviembre .
La DGE promovió la Educación Sexual Integral en la Legislatura
Integrantes de la DOAITE y de la Coordinación de ESI participaron del tercer ciclo de Charlas “Salud+Género”, organizado por la
Jornadas de juego, aprendizaje y creatividad
La Dirección de Educación Especial inició una serie de jornadas destinadas a docentes de la Modalidad de Educación Especial de
Para docentes de primer grado de escuelas públicas de gestión estatal y privada, capacitados en Alfabetización
La Dirección General de Escuelas, a través de la Dirección de Planificación y Evaluación de la Calidad Educativa agradece a todos los docentes de primer grado de escuelas públicas de gestión estatal y privada, la participación en las Jornadas de Alfabetización durante setiembre y octubre.
Información sobre cómo rendir los fondos que las escuelas reciben desde Nación
Desde la UCPP se deja a disposición un instructivo para que todas las escuelas de la provincia cuenten con información
DGE y Junín comenzaron los preparativos de los festejos de los 30 años de SEOS
La directora de Educación de Gestión Social y Cooperativa, de la Dirección General de Escuelas, Norma Corsino, se reunió con el intendente de Junín, Mario Abed, y la directora de Desarrollo Social de la Municipalidad, Yésica Bayardi, con el objetivo de comenzar con los preparativos de los festejos de los 30 años de SEOS (Servicio de Educación de Origen Social, que se conmemorarán en las instalaciones del polideportivo municipal de aquel departamento.
2° grado. Casilleros
Completar cada fila de la tabla escribiendo en cada casillero el resultado de hacer lo que pide el casillero de
2° grado. Cuentas y resultados
Dibujar una línea que una cada cuenta con su resultado[9]: [9] Adaptación de: UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática
2° grado. Fiesta de aniversario
Resolver cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta[8]. [8] Adaptación de: UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática en
