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Educación Especial presenta el proyecto Herramientas Prácticas para la Plena Inclusión de Personas con Trastorno del Espectro Autista
La iniciativa se enmarca en el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo, que se conmemora cada 2 de abril.
Más de 140.000 estudiantes participarán del Censo de Fluidez Lectora 2022
A partir del lunes comenzará a implementarse en 1.260 escuelas una de las estrategias pedagógicas que se viene desarrollando desde el año pasado. Abril será el mes de la lectura en voz alta y la DGE ha previsto uno serie de acciones que tienen como fin estimular este hábito.
La DGE capacitará sobre Inclusión educativa en el nivel Secundario
La actividad se desarrollará de manera presencial y virtual el jueves 7 de abril.
Inscripción para Concurso de Concentración de tareas para docentes titulares en cambio de funciones
Las Juntas Calificadoras de Méritos de Educación Secundaria, de Educación Técnica y Trabajo, y de Educación Permanente de Jóvenes y
Abril. Mes de la lectura en voz alta
Desde el PLEM, Plan de Lectura y Escritura de Mendoza y el Programa Provincial de Fluidez Lectora les acercamos una
Malvinas 40 años (2022)
Malvinas 40 años (2022) Malvinas 40 años (2022) Los cuarenta años transcurridos desde la guerra de Malvinas se presentan como
¿Cuál es el procedimiento ante la detección de un caso de violencia intrafamiliar en la escuela?
Pregunta Pregunta ¿Cuál es el procedimiento ante la detección de un caso de abuso o violencia intrafamiliar en la escuela?
¿Cuáles son los asesores de menores de cada departamento con los que hay que comunicarse en caso de detección de violencia intrafamiliar en la escuela?
Pregunta Pregunta ¿Cuáles son los asesores de menores de cada departamento con los que hay que comunicarse en caso de
Concurso de suplencia en cargos de inspector/a técnico/a seccional
Secretaría Técnica de Nivel Inicial, pone en conocimiento la Resolución N° 2022-3-E-GDEMZA-DEI#DGE y su Anexo, Sobre el Concurso de suplencia
Docentes de educación técnica se capacitan en mecanización agrícola
En una acción conjunta entre la Dirección General de Escuelas y el INTA, los docentes comenzaron a formarse en operación, manejo y mantenimiento de máquinas agrícolas de última tecnología.
