Recursos educativos

Núcleos de Aprendizajes Prioritarios de Matemática

Un núcleo de aprendizajes prioritarios en la escuela refiere a un conjunto de saberes centrales, relevantes y significativos, que incorporados como objetos de enseñanza, contribuyan a desarrollar, construir y ampliar las posibilidades cognitivas, expresivas y sociales que los niños ponen en juego y recrean cotidianamente en su encuentro con la cultura, enriqueciendo de ese modo la experiencia personal y social en sentido amplio.

Revista Mendom@tica. Número 22

Agosto de 2011 Temas desarrollados Temas de Matemática: Los instrumentos geométricos y los problemas de construcción La idea central del artículo es abordar los problemas

Revista Mendom@tica. Número 21

Octubre de 2010 Temas desarrollados Temas de Matemática: Cuaterniones Este artículo comienza con una revisión breve de dos álgebras: el Álgebra de los números reales y

Revista Mendom@tica. Número 20

Noviembre de 2009 Temas desarrollados Temas de Matemática: El Álgebra de los complejos Se presenta la estructura algebraica de Álgebra que presenta el conjunto C.  Se revisan

Revista Mendom@tica. Número 19

Noviembre de 2009 Temas desarrollados Temas de Matemática: El Álgebra de los números reales Se presenta la estructura algebraica de Álgebra que presenta el conjunto

Revista Mendom@tica. Número 18

Mayo de 2009 Temas desarrollados Temas de Matemática: Los números racionales Se presenta  el cuerpo , mostrando que incluye al anillo de los decimales . El

Educación Vial para jóvenes

El objetivo de esta propuesta educativa, es motivar en los jóvenes el desarrollo de actitudes y comportamientos seguros como usuarios de la vía pública, en general, y como conductores de todo tipo de vehículos, en especial, logrando una movilidad segura en el tránsito para el cuidado de su propia vida y la de los demás y una mejor convivencia en el espacio compartido de la vía pública.