Alumnos, docentes y la comunidad educativa de la institución de Nivel Primario de Capital disfrutaron de una jornada en la cual pudieron participar en distintos talleres a cargo de los propios estudiantes y escritores mendocinos.
Se trata del musical “El Mago de OZ” que realizaron los alumnos de tercer grado de esta institución. El proyecto educativo tiene como objetivo incorporar herramientas, como el teatro, para trabajar las capacidades de los niños y de esta manera lograr afianzar la integración y la inclusión.
Con estos encuentros, el Ministerio de Educación de la Nación y la DGE promueven que los alumnos resalten, consoliden, e integren los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de su trayectoria formativa.
En la jornada de ayer se llevó a cabo el tradicional evento en la escalinata de la Casa de Gobierno.
Se trata de un proyecto colectivo organizado por docentes y alumnos el cual tiene como objetivo acercar al público producciones realizadas en la carrera de Diseño de Indumentaria. Se realizará el 4 de noviembre en el Espacio Cultural Julio Le Parc.
La charla destinada a docentes de todos los niveles educativos tuvo como fin brindar herramientas a las escuelas para acompañar a los niños y jóvenes que sufren de este tipo de abusos.
El galardón, concedido en un acto celebrado en Capital Federal, se enmarca en el Programa Nacional de Educación Solidaria que lleva adelante el Ministerio de Educación de la Nación, y retribuye la labor de 1.530 instituciones educativas que se encuentran desarrollando experiencias solidarias a lo largo de todo el país. Además, otras ochos escuelas de Mendoza fueron premiadas con menciones de honor.
La Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE) informa que está disponible la planilla de asistencia correspondiente al bimestre octubre-noviembre.
La obra tiene un avance del 70% y está previsto que el inmueble comience a funcionar en 2018. Se trata de un sistema constructivo industrializado, con estructura metálica y cerramientos de placa de cemento.
En el marco de un encuentro paritario, el Gobierno provincial informó al Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (SUTE) cómo se realizará el pago de la reparación histórica y la nueva restructuración del ítem Zona.
