Se trata de los chicos de la escuela “Prof. Silvia M. de Ruiz” quienes escriben y actúan “Ruralmente… un sentimiento”, que se estrenará el próximo viernes en el Cine Teatro Imperial de Maipú.
La capacitación pretende potenciar el liderazgo educativo de manera colaborativa e interactiva, y ofrecer un espacio para repensar la escuela y reflexionar sobre el rol de los equipos directivos en la conformación de comunidades educativas de aprendizaje.
En procura de transformar los puestos de trabajo en un espacio saludable, una excelente iniciativa coordinada por organismos del estado provincial generó un recorrido con “Postas Saludables” ubicadas en distintos pisos de Casa de Gobierno.
Las instituciones educativas provinciales seleccionadas deberán viajar a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para participar del Encuentro Federal y de la premiación que se realizarán los próximos 24, 25 y 26 de octubre, en el marco del Programa Nacional “Educación Solidaria”.
Este establecimiento educativo presentaba serias deficiencias estructurales. Con una inversión de casi un millón de pesos, se beneficia a más de 800 de alumnos de primaria.
Se realizó el Encuentro de Arte y Tecnología organizado por la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística con la presencia de destacados referentes de la provincia.
Alumnos y docentes de la institución escolar de Las Paredes investigan cómo la malnutrición influye en el crecimiento, desarrollo cognitivo y aprendizaje de los niños del jardín con el cual comparten el edificio escolar, y elaboran galletas hiperproteicas para aquellos.
Estudiantes de 6º y 7º del departamento sureño, junto a sus docentes, mostraron a toda la comunidad educativa los trabajos que realizan a través del arte, la danza y la tecnología.
Fue con motivo del Día Internacional de Donación de Médula Ósea, que se celebró el pasado 17 de septiembre, y como corolario del proyecto socio-comunitario que llevaron adelante alumnos de 5º año durante este ciclo lectivo.
La jornada de intercambio de experiencias entre los Centros de Educación Básica y de Nivel Secundario de Jóvenes y Adultos permitió analizar la articulación inicial entre ambos, con el objetivo de que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo.
