Cambio de modalidad para los niveles inicial, primario y especial
15 junio, 2017
Se da a conocer por parte de las secretarías técnicas de los niveles inicial, primario y especial, trámite para cambio de modalidad.
Se da a conocer por parte de las secretarías técnicas de los niveles inicial, primario y especial, trámite para cambio de modalidad.
Estudiantes mendocinos reflexionan acerca de esta temática como problema cultural y sus vínculos con los conceptos de espacio público y ciudadanía.
El programa interministerial que tiene como objetivo brindar asistencia sanitaria a chicos de nivel inicial y primario y apunta a favorecer la promoción y protección de los derechos del niño. Actualmente recorre el departamento de Maipú, donde los agentes sanitarios visitarán más de 56 escuelas.
Educación Artística organizó jornadas de trabajo en la escuela Nº 5-017, de San Rafael, enmarcadas en las acciones planificadas para acompañar la labor de inspectores, directores y docentes de la Modalidad, a lo largo de la provincia.
El curso se encuadra en el programa de Formación Situada, y propone optimizar la enseñanza matemática-didáctica en los educadores de Nivel Medio de esa ciencia exacta.
Las últimas jornadas, correspondientes a la zona Sur de Mendoza, se llevaron a cabo en San Rafael y General Alvear. En octubre será el II Encuentro Provincial de Escuelas Solidarias.
El gobierno escolar comunica que mañana jueves habrá elecciones en el gremio de los trabajadores de la educación. Las clases se dictarán con total normalidad en todas las escuelas mendocinas.
Son más de 50 docentes de Godoy Cruz y Guaymallén que comenzaron las capacitaciones para tutores, en el marco del concurso “Desafía tus ideas, creá el futuro”, organizado por la Dirección de Educación Técnica y Trabajo y el apoyo técnico de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo.
El encuentro, organizado por la SEDRONAR, el Plan Provincial de Adicciones y la DOAITE, estuvo destinado a los Servicios de Orientación de las escuelas secundarias, de Jóvenes y Adultos, y domiciliarias y hospitalarias.
Realizado en la Ciudad de Buenos Aires esta iniciativa generó un nuevo espacio de diálogo entre todos los agentes del sistema educativo que estén involucrados en el desarrollo de las escuelas orientadas, con el fin de intercambiar nuevas experiencias.
