Está habilitada la preinscripción para realizar el Nivel Secundario a distancia, destinado para que estudiantes y aspirantes del Nivel Superior finalicen sus estudios secundarios. La
El largo “Aquellos colores que perdí”, realizado íntegramente por alumnos de 5° año del Bachiller de Comunicación del colegio S-039 Instituto Nadino, de Ciudad de Mendoza, fue presentado a sala llena en el Cine Universidad.
Estudiantes del colegio Redentor, de San Rafael, participaron del Festival “Ser Voz”
Los Alumnos de 5° año de Aulas Virtuales para Escolaridad Protegida, con sede en la escuela 4-173 Amanda Fernández de Palermos de Tunuyán, trabajaron en un examen integrador articulando saberes de dos espacios curriculares.
Por promover el tejido social, artístico y cultural en Latinoamérica con su libro “Pequeños Escritores”, la escuela rural 1-234 Dr. Rafael Guevara, del paraje La Guevarina, perteneciente al distrito Villa Atuel, de San Rafael, recibió el premio “Nevado Solidario de Oro 2019”.
Se trata del proyecto “Cosiendo vínculos”, protagonizado por alumnos de Cuarto Año de la escuela ubicada en el distrito de Bowen, en General Alvear, y que consistió en la confección de joggings de algodón para estudiantes de séptimo grado de la escuela rural Bandera de los Andes, ubicada en la calle 25 del mismo distrito.
La Cabecera Jurisdiccional de Educación a Distancia, a través de la Circular Nº 013-CGES-2019 informa el cronograma de presentación y los requerimientos para presentar propuestas
La propuesta ABP es una de las modalidades propias de las pedagogías activas orientadas a que los niños sean protagonistas de su aprendizaje.
En una doble jornada, el gobierno escolar junto a docentes, rectores y referentes educativos de las distintas regiones de Mendoza reflexionaron sobre las acciones realizadas durante el 2019 y analizaron las actividades para el 2020.
El viernes 29 de Noviembre el colegio PS034 Los Olivos, de Guaymallén, realizó la Noche de Proyectos, donde distintos cursos pudieron mostrar sus experiencias llevadas adelante en el proyecto institucional INNOVATE.
