
El Gobernador entregó instrumentos musicales a coros y orquestas de la DGE
La iniciativa se dio en el marco del programa nacional de orquestas, coros infantiles y juveniles dependiente de la Subdirección de Políticas Socioeducativas- DOAITE.

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El proyecto del video surge desde el espacio de talleres de Educación Sexual Integral (ESI), al cual asisten estudiantes de 5to año bajo el acompañamiento pedagógico de la profesora docente ESI Cecila Góngor.

Diez escuelas primarias de la provincia formaron parte de esta experiencia educativa que se realiza con el fin de generar acciones cooperativas para mejorar el sistema educativo

Lucía Burky, alumna de 4° año del colegio P-079 “Corazón de María”, de Ciudad de Mendoza, pasó a la instancia provincial del concurso de ortografía

A lo largo de los meses de agosto y septiembre, los alumnos de toda la institución educativa participaron del concurso “La Casale tiene Logo”.

Con motivo del Parlamento Juvenil del Mercosur, llevado adelante por la Subdirección de Políticas Socioeducativas, perteneciente a la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), de la Dirección General de Escuelas, y con la intención trabajar de manera trasversal, se realizó una Radio Abierta con la participación de “El árbol rojo”, dispositivo radial de los Centros Preventivos y Asistenciales de Salud Mental Infanto-Juvenil , apoyados por radios comunitarias.

Fue en el marco del Programa de Integración Social y Sanitario (Prysis), que lleva adelante el Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes.

La Dirección General de Escuelas comunica que se han sumado nuevos cupos para el encuentro «Modelo de Formación Laboral para Personas con Discapacidad Intelectual», a

Funcionará en el IES 9-026 Patria Grande, de Las Heras. Este miércoles se desarrolló una jornada de reflexión entre estudiantes y docentes de enfermería junto

La recorrida se realizó con el fin de verificar el estado y el avance de las ampliaciones, reparaciones y construcción a nuevo de las escuelas.