Estudiantes del Centro Educativo Dios Padre expusieron sus microemprendimientos
Los alumnos de 5° año de la institución de Guaymallén trabajan en un proyecto que fortalece la relación educación-trabajo y genera un impacto positivo en la actividad económica y social. En el Centro Educativo Dios Padre S-099, de Guaymallén, bajo la dirección de Verónica Pizarro, y la regencia de Guillermo Meloni, los estudiantes de 5° […]
Trámite: Cláusula de Garantía-Pase a Remunerativa
Cláusula de Garantía-Pase a Remunerativa Destinatario Todo el personal docente con menos de 20 años de antigüedad. Modalidad Virtual Tipo de trámite Personal Requisitos Requisitos Previo al inicio del trámite en MxM, el/la interesado/a deberá solicitar el Reconocimiento de Servicios a través del correo electrónico acuria@mendoza.gov.ar. Dicha documentación deberá ser presentada ante ANSES a fin […]
Memorándum 42-Planificación. Primer encuentro provincial de Formación para Directores -Escuelas Alfa en Red- Red de Alfabetización (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Primaria,
Dirección de Educación Privada
El Jardín 0-177 de Godoy Cruz experimentó Un viaje a 1810
El objetivo principal fue que niñas y niños de sala de 4 y 5 años pudieran aprender y vivenciar el inicio del proceso de independencia de nuestro país con múltiples propuestas de trabajo. En el marco de las propuestas pedagógicas vinculadas a las conmemoraciones patrias, el JIN 0-177 Sin Nombre, bajo la dirección de Laura […]
Comenzó la formación docente en Matemáticas de nivel primario
Más de 1.100 docentes vinculados a esta área de conocimiento y 900 instituciones escolares participan de esta importante formación continua que fortalece los aprendizajes y mejora la calidad educativa de nuestros estudiantes. La Dirección General de Escuelas organizó durante estas semanas la primera jornada docente de Matemáticas para nivel primario que se realizan en todo […]
Incentivo Docente: DGE habilita el formulario para diplomaturas en Mendoza x Mí
El proceso a completarse a través de la app se encuentra destinado a los docentes que posean una diplomatura y deseen acreditarla para recibir el cobro correspondiente. La Dirección General de Escuelas, a través de la Jefatura de Gabinete y la Subsecretaría de Educación, informa que se continúa con el proceso de implementación del Incentivo […]
Memorándum 41-Planificación. Inscripción al webinar Competencias Digitales e inteligencia Artificial (2026)
Dirigido a: Dirección de Primera Infancia, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y
Adultos, Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Privada.
La escuela Normal Tomás Godoy Cruz realizó un taller que fortalece la cultura del cuidado
La institución primaria organizó un encuentro orientado a la prevención y concientización de problemáticas actuales presentes en entornos escolares que fortalecen la convivencia escolar. Estudiantes de 7° grado de la escuela 9-030 Normal Dr. Tomás Godoy Cruz, de Ciudad de Mendoza, bajo la dirección de María Angélica Bustamante, participaron del Taller “Cuidar nuestra comunidad: La […]
Estudiantes de Ugarteche presenciaron la obra de títeres Las cartas de Tentac en el Teatro Independencia
En el marco de los festejos por el día de los Jardines de Infantes, estudiantes del JIA de la escuela José Lorenzo Guiraldes participaron de una significativa actividad cultural Este lunes 1 de junio, el Jardín de Infantes Anexo de la escuela 1-486 José Lorenzo Guiraldes, de Ugarteche, Luján de Cuyo, bajo la dirección de […]
Atención Desarrolladores: ya está abierta la convocatoria para presentar proyectos de construcción para viviendas docentes
El Ministerio de Educación, Cultura e Infancias y la Dirección General de Escuelas (DGE) ponen a disposición la documentación y los plazos correspondientes para aquellas empresas que deseen presentar propuestas en el concurso de proyectos y precios destinado a la construcción de viviendas para docentes de Mendoza. En esta primera etapa, los desarrolladores deberán presentar […]