En el marco del Proyecto “Mundial Escolar 2026”, la institución primaria organizó actividades que promueven significativos aprendizajes y la activa participación de la comunidad educativa.
La escuela 1-018 Juan Gregorio de las Heras, ubicada en Las Heras, bajo la dirección de Claudia Bustos, llevó a cabo una propuesta que utiliza el Mundial de Fútbol para aprender de una manera divertida y participativa. A través del deporte, los estudiantes pueden conocer nuevos países, sus culturas y costumbres, mientras desarrollan valores importantes como el respeto, la solidaridad, el compañerismo y el trabajo en equipo.
En función del proyecto, cada curso representó a un país que participa en el Mundial Escolar e investigó su historia, ubicación geográfica, bandera, música, comidas típicas y otras características. Además, los estudiantes realizaron actividades en las distintas áreas, Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Arte y Música, demostrando que el aprendizaje puede relacionarse con un mismo tema.
Se llevaron a cabo juegos y desafíos deportivos adaptados a la edad de los estudiantes que permitieron mejorar la coordinación, la motricidad, la cooperación y la convivencia, promoviendo la participación de todos y sus habilidades físicas.
El proyecto se desarrolló en varias etapas; primero, cada curso conoció e investigó sobre el país que representaría. Luego participó en desafíos físicos y actividades culturales, como la creación de banderas, murales, mascotas y canciones. Finalmente, se realizó el Mundial Escolar, donde los equipos jugaron partidos y sumaron puntos tanto por su desempeño deportivo como por los trabajos realizados en las diferentes áreas.
Como cierre, toda la comunidad educativa participó en una gran celebración, con un desfile de los países representados, exposiciones de trabajos, entrega de premios y presentaciones artísticas, donde lo más importante fue compartir una experiencia de aprendizaje, diversión y compañerismo.
De esta manera, el proyecto «Mundial Escolar 2026» busca que los estudiantes aprendan de forma activa y significativa e interdisciplinaria, lo que favorece el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores que contribuyen a una mejor convivencia y a una formación integral.
Fuente: Prensa DGE
