Estudiantes cooperativistas de instituciones secundarias capitalinas compartieron significativas experiencias que fortalecieron sus competencias emprendedoras, organizativas y comunicacionales como motor de desarrollo sostenible.

La escuela 4-128 Adolfo Pérez Esquivel, de ciudad, a través de su cooperativa escolar CooperApe y el Colegio Don Bosco Mendoza, de su cooperativa “El Taller de Juan”, vivenciaron un enriquecedor encuentro interinstitucional. El propósito central fue compartir realidades, metodologías de trabajo y consolidar un espacio de aprendizaje mutuo basado en la fraternidad y la ayuda recíproca.

Los integrantes de ambas cooperativas escolares compartieron sus dinámicas internas y los proyectos que llevan adelante. Más que una exposición técnica, el intercambio se transformó en un relato vivo de sus experiencias, aciertos y desafíos dentro de la gestión cooperativa, encontrando puntos de unión en el esfuerzo y la responsabilidad. Con el acompañamiento pedagógico como una pieza fundamental para que estos proyectos prosperen, estas actividades demostraron que el cooperativismo escolar no es solo una teoría de aula, sino una herramienta de transformación social donde los estudiantes aprenden a liderar, tomar decisiones democráticas y comprometerse con su comunidad.

Los docentes coordinadores, Miguel Sáez y Alejandra del Monte, compartieron sus reflexiones: «la jornada superó ampliamente los objetivos pedagógicos, los jóvenes compartieron sus vivencias desde la práctica cooperativa, como prueba de que el asociativismo enriquece sus conocimientos en gestión y economía social, fortalece las bases de una ciudadanía más solidaria y comprometida y nos demuestra que el esfuerzo colectivo rinde frutos reales e impulsa para seguir creciendo y creyendo en el poder del trabajo en equipo».

Fuente: Prensa DGE