El Encuentro será, además, de Educación para el Desarrollo y Evaluación de Capacidades de Lengua y Literatura y Matemática.
Esta iniciativa es una estrategia diseñada en función de los resultados de los operativos de evaluación de la calidad.
El proyecto de este nuevo espacio formativo dedicado a la electromecánica de motores de inyección diesel funcionará en la escuela Nº 4-020 Gabriel Del Mazo con el objetivo de fortalecer los aprendizajes y que los alumnos cuenten con más herramientas para el mundo del trabajo.
Con una vigorosa actividad en todo Mendoza, el objetivo de la propuesta que lleva adelante la Red Federal de Aulas Móviles (INET) es brindar una capacitación en diferentes oficios, y conectar a los egresados con el ámbito productivo a partir de pasantías obligatorias.
El director general de Escuelas, durante la mañana compartió la jornada con los estudiantes privados de su libertad, docentes, directivos y personal del servicio penitenciario; mientras que en la tarde participó de la celebración en la escuela Correo Argentino de Lavalle.
Este programa busca educar en el uso eficiente de agua a alumnos y docentes. El kit de riego: cómo funciona y sus beneficios.
El titular de la DGE lo anunció en una cargada agenda de actividades en el departamento del Valle de Uco. La Secundaria técnica y el CCT tendrá una de las ampliaciones y refuncionalizaciones más grandes del país en cuanto a edificios escolares.
Así lo hizo saber la Dirección Nacional de Cooperación Internacional, del Ministerio de Educación de la Nación, y profesionales de la educación Técnica y Superior de Mendoza tendrán la oportunidad de capacitarse en Carolina del Norte o Los Ángeles, respectivamente.
Esta iniciativa tiene por objetivo formar y capacitar a los casi 70.000 docentes que trabajan en escuelas de la modalidad de técnica y trabajo en todo el territorio argentino.
Este miércoles se llevó a cabo la 110° Comisión Federal de la Educación Técnica Profesional, que reúne a los referentes técnico-políticos de todas las jurisdicciones del país.
