Reglamentación para la presencialidad y permanencia en las Instituciones educativas de nivel inicial en salas de 4 y 5 años
26 julio, 2018
Se adjunta la nueva normativa sobre presencialidad y permanencia en el nivel inicial.
Se adjunta la nueva normativa sobre presencialidad y permanencia en el nivel inicial.
Hasta el próximo 6 de julio habrá tiempo para la presentación de propuestas para el Concurso Provincial “Escenarios artístico-lúdicos de independencia en mi escuela”.
La Dirección de Educación Especial de DGE convocó al Encuentro “El camino Alfabetizadores en el Nivel Inicial, Estrategias de Apoyo en Alfabetización Inicial”.
La actividad se realizó en conjunto con la Dirección de Educación Especial. Durante el encuentro se trataron diferentes temas entre ellos el diseño universal de aprendizaje, eje fundamental en la alfabetización inicial.
Se llevará a cabo mañana jueves 14 de junio en el Auditorio de la Universidad Juan Agustín Maza.
La jornada, a cargo de la Dirección de Educación Inicial y la Dirección de Educación de Gestión Social y Cooperativa, tuvo lugar en el Auditorio Regional Universitario de Tupungato, y contó con las presencias de más 80 docentes de SEOS del Valle de Uco.
La DGE pone en conocimiento de toda la comunidad las fechas y requisitos para el ingreso de todos los niños y niñas para comenzar la escolarización en sala de 4 y 5 años.
La institución realizó un emotivo acto para darle nombre a su Jardín que dado las cercanías al Río Atuel, la comunidad educativa opto por nombrarlo “Sonrisas del Atuel”.
El Encuentro será, además, de Educación para el Desarrollo y Evaluación de Capacidades de Lengua y Literatura y Matemática.
El martes 15 de mayo de 2018, la directora y el subdirector de Educación Inicial de DGE, Adriana Rubio y Marcelo García, y la Supervisora de la Sección I de Nivel Inicial de Privada, Silvia Di Benedetto, recibieron la visita de la Representante Legal Andrea Bedetti y de la Directora del colegio “Semillitas de Colores”, Carina Fanara, de la ciudad de San Rafael, institución que educa basándose en la inspiración de la pedagogía reggiana.
