El encuentro tuvo como objetivo dar a conocer los lineamientos educativos que se trabajarán en las escuelas de Mendoza. La política de lectura y el nuevo sistema de evaluación fueron temas centrales.
La Dirección de Planificación de la Calidad Educativa presenta las principales actividades propuestas para acompañar las buenas prácticas docentes. En el documento encontrarán distintos materiales
Durante el mes de junio todas las escuelas de Mendoza podrán dar a conocer a los alumnos el proceso de la independencia de nuestro país a través de una mirada mendocina sobre este gran hecho histórico.
El objetivo de este encuentro fue dar a conocer las nuevas estrategias de trabajo que se implementarán en torno al desarrollo de la calidad educativa, los planes de estudios, la evaluación y la producción de materiales. La capacitación estuvo dirigida a docentes de San Rafael, Malargüe y General Alvear.
El encuentro tiene como fin reflexionar sobre las estrategias adecuadas de enseñanza, elaborar un diagnóstico y planificar las metodologías de trabajo para mejorar la calidad de aprendizaje en los alumnos de este nivel educativo.
La propuesta formativa de desarrollo profesional docente permitirá la perfección y capacitación de los educadores mendocinos a favor de espacios y contextos escolares de mejor calidad.
Los profesionales de escuelas secundarias tendrán jornadas para reflexionar sobre estrategias adecuadas y elaboración de diagnósticos.
En un proyecto en conjunto con el área de Desarrollo Social, las escuelas contarán con el apoyo de voluntarios para fortalecer el hábito de la lectura.
En consonancia con los acuerdos logrados en el Consejo Federal el Ministerio de Educación y Deportes ha conformado una Red Federal orientada fortalecer los procesos evaluativos de la calidad educativa, de la cual Mendoza forma parte.
La Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación y Deportes ha conformado una Red Federal orientada a articular acciones entre los distintos ministerios provinciales y Mendoza es miembro integrante.
