Durante los días 14, 15 y 16 de septiembre se llevó a cabo el I Modelo Simulación de Naciones Unidas del Instituto N° PS-038 “Leonardo
La Dirección de Educación Privada realizó este miércoles una jornada de actualización en la cual se trabajaron los lineamientos principales sobre «Secundaria 2030» e inclusión en Nivel Secundario, según Resolución Nº 311-CFE-16.
El gobierno escolar solicita a todas las escuelas secundarias que durante la semana trabajen junto a sus alumnos diferentes temáticas y aborden las distintas problemáticas a la que se exponen nuestros adolescentes.
Alumnos del colegio N° PS-001 “Don Bosco”, de Ciudad de Mendoza, realizó durante agosto, mes festivo de la emblemática institución educativa, diferentes actividades que incluyeron,
Este jueves por la tarde concluyó la tercera edición del encuentro que tuvo lugar durante toda la jornada en el complejo Nave Cultural y que
Este incremento se podrá aplicar a partir del 1 de septiembre y rige para todas las escuelas públicas de gestión privadas que reciben aportes económicos del Estado.
En el marco del vigésimo quinto aniversario de la fundación del colegio N° PS-119 “Escuela Técnica Ecológica Ambientalista” N° PS-119, se puso en marcha el proyecto de forestación del perilago Potrerillos, para cuya concreción se contó con la colaboración del Ingeniero Eduardo Fernández, jefe de Asesoría Forestal de Vialidad Provincial, quien aportó los recursos necesarios para concretar la iniciativa.
Con el lema “Quien quiere llegar, busca caminos”, la actividad, declarada de interés provincial y departamental, se desarrolló este viernes en el Complejo “Villa Santa Clara del Atuel”, San Rafael, y contó con la participación de más de 130 asistentes de toda la provincia.
En el marco del Programa Vincularse, de la Dirección de Educación Privada de DGE, se desarrolló la jornada de Desarrollo Docente sobre “Funciones Ejecutivas en el Nivel Inicial”, instancia que nace ante la necesidad de apoyar a las docentes de Nivel Inicial de la Sección Nº 5, al fortalecer sus conocimientos y estrategias para poder realizar intervenciones pedagógicas mediadas que permitan hacer frente adecuadamente a las distintas situaciones que se presentan, en la rutina diaria, en las salas de Nivel Inicial.
Alumnos del colegio S-013 “San Pedro Nolasco”, de Ciudad de Mendoza, participaron del Encuentro de Centros de Estudiantes Mercedarios que se realizó en Santa Fe desde el 23 hasta el 26 de agosto pasados.
