
La Fundación Tomas Alva Edison da comienzo al ciclo de formaciones 2017
Los cursos están destinados a docentes de toda la provincia que deseen formarse en alfabetización tecnológica.
Los cursos están destinados a docentes de toda la provincia que deseen formarse en alfabetización tecnológica.
En una jornada que siempre vale subrayar como resulta el arranque del normal dictado de clases, autoridades de la Dirección General de Escuelas recorrieron todo el territorio provincial para acompañar a las diferentes comunidades educativas.
El Gobierno Escolar reafirma el compromiso de garantizar que cada escuela en disponibilidad de Educación Especial de gestión estatal estará dotada de los recursos humanos y materiales necesarios para la continuidad educativa de los alumnos.
Los alumnos de la institución serán reubicados en escuelas dependientes de la Provincia, con inscripción inmediata y el acompañamiento para garantizar las trayectorias escolares.
La Dirección de Educación Privada informa que los docentes podrán obtener el certificado de Capacidad Legal hasta el 30 de agosto de 2017, en sustitución se podrá presentar un acta de nacimiento actualizada, que servirá sólo para los nacidos en la provincia de Mendoza.
La DGE reconoció a la Escuela Latinoamericana de Medicina Tradicional China, con su sede en Mendoza como institución educativa pionera en Argentina. Los alumnos contarán con título oficial y su matriculación permitirá que se incorporen al sistema público de Salud.
Se trata Mariano Bruno Vinante, alumno de 3er año que el pasado 2 de diciembre viajó a Bali, Indonesia para participar de la 13º edición
La DGE continúa trabajando en conjunto con los padres y alumnos para la normalización de clases y asegurar el derecho a la educación de niños con discapacidad.
Para garantizar el derecho a la educación, el gobierno escolar interviene junto a otras instituciones con acciones concretas para preservar a todos los alumnos de la institución.
Durante la jornada se evaluarán las medidas para restablecer el servicio educativo de la institución.