Los coordinadores del área de Ciencias Naturales junto a supervisores, directivos y referentes de gestión de las escuelas FARO se capacitaron en Enseñanza y Aprendizaje basados en proyectos en educación ambiental como propuesta educativa innovadora.
En el espacio Julio Le Parc,auspiciados por Cultura de MENDOZA se llevaron a cabo distintas actividades de pintura, teatro, música .
Participaron jardines de infantes, maternales y centros de apoyo educativo(CAE) de toda la provincia. Se presentaron cerca de 100 proyectos y fue la primera vez que se organizó un encuentro de estas características en nivel inicial.
El coro de la escuela N° 4-163 “Profesores Mendocinos” de Luján de Cuyo, en el marco del Programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles, participó en el concierto «Luz de Fogón», conformado íntegramente por versiones corales de música popular argentina del compositor y arreglador riojano Camilo Matta, que vino a Mendoza especialmente para participar como director invitado.
La iniciativa, que se replica en distintos puntos del país, se encuentra a cargo del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación
La institución capitalina convocó a escuelas primarias para participar del evento. Los días jueves 29 y viernes 30 de agosto de 2019, la escuela 4-008
Se trata de la la Escuela 2-032 Luis Morzone, ubicada en Pedro Pascual Segura y Sarmiento, Bowen, General Alvear.
El objetivo central de estas capacitaciones es abordar junto a los profesores de Educación Física las diferentes temáticas vinculadas al Diseño Curricular Provincial, que será
El director de Unidad Ejecutiva de Seguridad Vial, de la Secretaría de Servicios Públicos, Hugo Fiorens y el coordinador de la Modalidad de Educación Artística de la DGE, Marcelo Bartolomé hicieron entrega del primer y segundo premio del concurso para Nivel Secundario denominado “Conectados con la movilidad segura… “Adolescentes comprometidos con la Educación Vial”.
Como parte de un programa de INET, secundarias técnicas, Centros de Capacitación para el Trabajo e institutos de educación superior recibieron 300 equipos para desarrollar saberes digitales.
