Más de 63.000 estudiantes concurrieron a las escuelas secundarias mendocinas para comenzar otro año más de estudios. El director de Educación Secundaria, Emilio Moreno, compartió
Convocados por la dirección de línea, referentes del área de Atención Temprana se reunieron para realizar una jornada de trabajo con el objetivo de unificar criterios y poder realizar una labor coordinada durante el presente ciclo lectivo.
Con el objetivo de optimizar acciones preventivas y acordar criterios, referentes del Nivel Inicial dieron inicio al ciclo.
Durante cinco días, referentes de la modalidad analizaron temas fundamentales sobre la Inclusión Educativa.
La Subdirección de Políticas Socioeducativas junto con la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos presentaron un plan de actividades conjunto para el presente
Los días 21 y 22 de marzo, aquellos alumnos que adeuden tres espacios curriculares, podrán rendir para promocionar al año siguiente.
Por medio de un proyecto las personas encargadas de la cocina en las escuelas participan de jornadas con el fin de fortalecer sus conocimientos y
Con el fin de mejorar las prácticas educativas, los docentes de esta área trabajaron en distintas temáticas. Los ejes que trabajaron los docentes se centraron
Entre jueves y viernes, 27.000 alumnas y alumnos que ingresan al nivel asistieron a las instituciones para adaptarse a la nueva etapa educativa.
La Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE) informa que están disponibles las planillas de asistencia correspondientes al mes de marzo 2019.
