El martes 9 de abril, el Arzobispo de Mendoza, Monseñor Marcelo Colombo, bendijo las instalaciones del colegio N° P-253 “Papa Francisco”, ubicado en Barrio Palumbo, de Godoy Cruz, en el marco de una celebración a cargo de la directora de la institución, Yemina Cano, quien evocó emotivas palabras del Santo Padre dirigidas a los docentes.
En el establecimiento penitenciario del distrito Gustavo André funcionan aulas anexas del CEBJA N° 3-240 y CENS N°3-499.
La provincia presenta valores estables en cuanto a sobrepeso, obesidad y aumento de la actividad física en chicos de edad escolar. En 2017, la inactividad física estaba en 74%; en 2018, se observa una baja de 6 puntos situándose en 68%.
Con el objetivo de continuar acompañando las trayectorias de los alumnos, este sábado la escuela técnica 4-021 N° “Martín Güemes”, de La Llave, San Rafael, inició el ciclo de venta de productos de elaboración propia, en el Museo Ferroviario de la ciudad de San Rafael.
Este lunes, en el Instituto Fundación Universitas, el Área de Investigación de la Coordinación General de Educación Superior (CGES), dependiente de la Dirección General de Escuelas, dictó el el primero de los cursos de Escritura y Evaluación de Artículos Académicos.
El pasado viernes 5 de abril directivos del InSuTec y el Colegio Pablo Nogués se reunieron con motivo de seguir trabajando en distintas actividades entre ambas instituciones.
El miércoles 10 de abril se realizó un acto en el Teatro Municipal “Luis Encio Bianchi”, de Rivadavia para dar comienzo al Aula Virtual del Instituto Superior Técnico (InSuTec) N° 9-019.
El llamado para participar de la instancia incluye a educadores de la Modalidad de Jóvenes y Adultos tanto titulares como en cambio de funciones.
La institución de Educación Privada del departamento de San Martín presentó su propuesta para fomentar la formación de hábitos y valores. El Colegio P-043 “San
El 86% de los niños y niñas de sala de 5 de las escuelas mendocinas desarrollaron la comprensión lectora esperable, debido a las acciones realizadas por el Gobierno escolar sobre alfabetización temprana.
