Con una nueva metodología se garantizó mayor transparencia en el proceso con el fin de mejorar las condiciones laborales de los maestros de la provincia.
Se pone a disposición material para coordinadores, veedores, aplicadores y directores que participan del operativo de evaluación.
En el marco de una iniciativa del Gobierno de Mendoza para premiar el esfuerzo de alumnos de Niveles Primario y Secundario que porten las Banderas Nacional y Provincial, arrancó en el sur mendocino el reparto de boletos para el partido que Los Pumas y Wallabies protagonizarán este sábado en el Estadio Malvinas Argentinas.
La actividad tuvo como objetivo fomentar la lectura a través de acciones que se implementan desde el Plan Nacional de Lectura y Escritura Mendoza (PLEM), y diez escuelas secundarias participaron este jueves en una jornada destinada a la literatura.
Se realizará los días 4, 5 y 6 de Octubre en la plaza departamental “25 de Mayo” Villa Cabecera del departamento de Santa Rosa.
Esta acción se realizó con el fin de fortalecer los entornos formativos que presentaron las instituciones ante el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).
Desde hace más de dos meses las escuelas de nivel primario de la provincia tienen la posibilidad de trabajar con nuevas prácticas relacionadas a la escritura y la lectura que permitirá fortalecer los procesos de mejora en los aprendizajes de los alumnos de este nivel educativo.
El curso de formación docente se realizará el próximo 10 de octubre en la escuela “Patricias Mendocinas” de Capital, con el objetivo de fortalecer los procesos educativos de las instituciones de Nivel Medio de Mendoza.
Con el lema “Escuela e hipercomunicación, Internet y las redes sociales: ¿nos comunican o incomunican?”, la institución secundaria de Junín convoca a los establecimientos de Nivel Medio de Mendoza a participar del certamen de producciones audiovisuales.
La actividad organizada por el IES “Estela Susana Quiroga” se extenderá hasta el próximo 6 de octubre, y tendrá lugar en la plaza departamental “25 de Mayo”.
