Trabajarán en conjunto para generar estrategias que vinculen la formación educativa con el mundo del trabajo teniendo en cuenta la matriz productiva de nuestra región.
El recorrido se realizó el pasado viernes 13 de agosto en distintas instituciones educativas de los distritos Jocolí Viejo y Colonia Tres de Mayo.
El 13 de Septiembre comienza el programa FinEsTec que permite a los alumnos de escuelas secundarias Técnicas finalizar los estudios secundarios, en el caso que les queden pendientes espacios curriculares de los campos científico tecnológico, técnico específico o prácticas profesionalizantes (es decir que no sean materias de formación general) .
A partir el lunes en Mendoza los estudiantes de 1º a 7º tendrán clases presenciales todos los días según el calendario escolar, considerando a cada grado cómo agrupamiento único. Esta medida también abarca a la modalidad de Educación Especial.
La Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos acerca las propuestas educativas para el 2022 para CEBJA.
Durante el 12 y 13 del corriente mes se abordaron estrategias y acciones para acompañar las trayectorias académicas y la planificación curricular del segundo semestre, a fin de promover la vuelta gradual a la presencialidad.
Mi Eco Escuela es un proyecto de la escuela 4-001 Dr. José Vicente Zapata creado para desarrollar diez acciones relacionadas con la educación ambiental, esta coordinado por el director de la institución Claudio Peña y la regente Analía Pasciucco.
La tarea principal entre la Fundación YPF y la Dirección de Educación Técnica y Trabajo fue la de disminuir la brecha entre alumnas de escuelas técnicas y la tecnología, con el firme propósito de que nuestras alumnas pasaran de ser usuarias a emprendedoras, productoras de tecnología.
La Dirección General de Escuelas comunica que debido a un error administrativo fue publicado este miércoles en el boletín oficial una resolución sobre la escala
Fue este martes en la plaza Mercedes Tomasa San Martín de Balcarce, ubicada en el distrito Los Barriales, de Junín.
