
Las comunidades educativas reflexionan sobre trayectorias escolares
Docentes, directivos y referentes educativos de distintos niveles y modalidades generan acciones para el fortalecimiento del vínculo entre escuelas, familias y comunidades.
Docentes, directivos y referentes educativos de distintos niveles y modalidades generan acciones para el fortalecimiento del vínculo entre escuelas, familias y comunidades.
Esta disponible el Orden de Méritos Definitivos de CCT para los interesados en el mismo.
Con el fin de generar acciones concretas que beneficien al sistema educativo, este espacio comenzó sus actividades del año escolar para buscar soluciones conjuntas.
Desde el equipo de Infraestructura Educativa y desde la Dirección General de Escuelas (DGE) regional destacan que la inversión y la cantidad de escuelas intervenidas en el Valle de Uco es histórica. Sólo en el Valle de Uco, hasta mediados de 2018, ya se habían invertido 67 millones de pesos en edificios escolares.
El Ministerio de Hacienda y Finanzas junto a la Dirección General de Escuelas informan que a partir de este viernes 15 de marzo los docentes
En una reunión convocada por el Nivel, autoridades de Secundaria debatieron sobre las urgencias de la educación rural dentro del alcance del programa.
El objetivo es promover el conocimiento, estimular la producción, participación y creatividad de los jóvenes en materia de Derechos Humanos. Propone la utilización de las redes sociales: Instagram, Facebook y Twitter, para sensibilizar sobre los Derechos Humanos.
Pedro Américo Furtado de Oliveira se reunió con funcionarios del gobierno de la provincia para acordar acciones eficientes que combatan el trabajo infantil.
Se trata de la institución N° 6-020 “Ester Monasterio”, de la Villa Cabecera de Santa Rosa, donde se dictaron talleres teóricos y prácticos sobre comidas saludables.
Durante el mes febrero se llevaron a cabo jornadas y talleres con el propósito de optimizar propuestas pedagógicas.