Aquellos que hayan aprobado la primera, pasarán a la segunda instancia denominada “práctica, observación, organización y orientación del trabajo de dirección. La DGE ya emitió el reglamento para esta importante evaluación.
Ambas instituciones se comprometieron a trabajar con las escuelas y en las capacitaciones docentes sobre el holocausto (shoá) para concientizar a toda la sociedad en un tema de trascendencia universal. El 5 de setiembre será la primera actividad.
En la tradicional celebración departamental que se desarrolla anualmente, los Centros de Capacitación para el Trabajo 6-020 de Santa Rosa y 6-007 de Junín mostraron
La fase departamental del concurso de ortografía que organiza la Dirección General de Escuelas se realizó el martes 29 de agosto en la escuela “Julio Argentino Roca” y el colegio “Hermanos Maristas”. La competencia final a nivel provincial, que reunirá a todos los ganadores de los 18 departamentos, se realizará el 30 y 31 de octubre, con sede a confirmar.
Más de 10000 alumnos de 4º a 7º grado de las escuelas de gestión estatal y privada de Capital, Las Heras, Lavalle y Guaymallén realizan competencias deportivas y recreativas de atletismo.
El objetivo de la jornada que se realizó en Capital Federal fue establecer criterios generales orientadores para la selección de libros que se destinarán a escuelas primarias y secundarias.
La instancia departamental del concurso de ortografía que articula la Dirección General de Escuelas se realizó el lunes 28 de agosto en las escuelas “Delia Euliarte de Salonia” y “Nicolás Luna”. La competencia final a nivel provincial, que reunirá a todos los ganadores de los 18 departamentos, se realizará el 30 y 31 de octubre, con sede a confirmar.
Todos los alumnos que cursan séptimo grado en las escuelas primarias pueden elegir las opciones para inscribirse a primer año del Nivel Secundario en las escuelas de gestión estatal.
Con el objetivo de promover el interés de niños y jóvenes argentinos por la ciencia y la literatura, la Academia Nacional de Ciencias convoca a alumnos de los niveles Inicial, Primario y Secundario a participar del certamen cuya temática, en esta ocasión, es el satélite.
La jornada, que tuvo lugar en Capital Federal, se enmarcó en el proyecto “Escuela Secundaria 2030”, y permitió reunir a docentes, ingenieros y arquitectos para debatir los nuevos procesos pedagógicos y los espacios que los promoverán.
