La cartera educativa asegura el servicio de esas instituciones a las familias que envían a sus hijos a lo largo del receso escolar.
La medida regirá esos días, a partir de las 13, para todo el personal de la Administración Pública Provincial, en vísperas de las festividades de Navidad y Año Nuevo.
El programa estuvo destinado a profesionales de la educación de todos los niveles y modalidades para realizar cursos cortos de formación en áreas de liderazgo, futuro de la educación, innovación y gestión educativa. Los docentes mendocinos becados viajaron en el mes de noviembre a Los Ángeles en donde se capacitaron y participaron de distintas actividades académicas.
La Dirección de Políticas de Integración Digital de la Dirección General de Escuelas, está realizando la recolección de netbooks rotas de las escuelas, para ser trasladadas a servicio técnico, donde deberán repararlas para el ciclo 2017.
Servirán para la segunda jornada de Autoevaluación Institucional Educativa, que se realizará el próximo 22 de diciembre en escuelas de nivel secundario, tanto de gestión estatal como privada.
En este contexto, el Ejecutivo provincial presentó la propuesta de la ayuda económica extraordinaria. El jueves, el gremio docente comunicará si la acepta.
El director general de Escuelas y parte de su gabinete atendieron las consultas de los legisladores provinciales, como así también las de padres y docentes presentes en la reunión.
La Dirección de Políticas de Integración Digital participó de una jornada de capacitación, en el marco del Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED), desde donde se propone reconocer los entornos de programación como recursos educativos que favorecen la integración de las competencias PLANIED para la futura implementación en las escuelas.
Con esta nueva aula para formarse en gastronomía, la provincia suma 5 espacios educativos ofreciendo posibilidades de aprender indumentaria textil, instalaciones domiciliarias, informática, reparación de PC y soldadura.
Esta capacitación se realizó con el fin de fortalecer la formación docente para mejorar los procesos de aprendizajes.
