La iniciativa se desarrolla de manera articulada entre el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y Dirección General de Escuelas (DGE), el Ministerio de Salud, a través de la Dirección de Promoción y Prevención de la Salud, la comunidad educativa, Fundación Tu Mirada Positiva y Ópticas La Pirámide, con el objetivo de favorecer la detección temprana de dificultades visuales y acompañar las trayectorias educativas.
El pasado 27 de julio, la escuela N° 1-608 O’Higgins, de Las Heras, fue escenario de una nueva jornada del proyecto “Desafío de la Mirada”, en la que 43 estudiantes recibieron sus anteojos. La actividad contó con la participación de sus familias, docentes y directivos de la institución, representantes de la Dirección General de Escuelas, profesionales técnicos y personal de Ópticas La Pirámide.
La entrega fue el resultado de un proceso que comenzó con la medición de agudeza visual a 241 estudiantes de la institución mediante OPTITEST. A partir de los resultados obtenidos, 88 alumnos fueron derivados para una evaluación oftalmológica. Posteriormente, el Servicio de Oftalmología del Hospital Pediátrico Dr. Humberto Notti realizó las evaluaciones correspondientes y determinó que 43 estudiantes requerían el uso de anteojos.
“Desafío de la Mirada” vincula la salud visual con la educación y se encuentra articulado con el Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM). En este marco, una adecuada visión resulta fundamental para acompañar los procesos de aprendizaje y el desempeño cotidiano en el aula, especialmente en actividades como la lectura y la escritura.
Desde su implementación en 2024, el proyecto ya alcanzó a más de 1.000 estudiantes de distintas escuelas de la provincia, generando instancias de detección que permiten identificar posibles dificultades visuales y avanzar, cuando es necesario, con la correspondiente evaluación profesional.
La experiencia desarrollada en la escuela O’Higgins pone en valor la importancia de fortalecer las acciones de prevención y atención de la salud visual durante las etapas de crecimiento y escolarización. Una detección oportuna y el acceso a la corrección adecuada pueden favorecer el aprendizaje, el desarrollo, la autonomía y la calidad de vida de niños y jóvenes.
Esta misma acción continuará desarrollándose en distintas escuelas de la provincia que ya han avanzado en las instancias de medición de agudeza visual, dando continuidad al seguimiento de los estudiantes que requieran evaluación oftalmológica y favoreciendo el acceso oportuno a la corrección visual.
Fuente: Prensa DGE
