Educación Especial realizó el ofrecimiento de suplencias departamentales 2026
La instancia se desarrolló en forma presencial y en simultáneo organizada en zona Norte y Sur. Este viernes 20 de febrero se llevó a cabo el ofrecimiento de suplencias departamentales de la modalidad de Educación Especial (mayores a 30 días), teniendo en cuenta las siguientes normativas: Ley N° 6929 y el Decreto N° 285/02, Ley […]
Finalizaron las obras de construcción del nuevo edificio para el Jardín Pérez Rubia
El establecimiento educativo de nivel inicial está listo para ser utilizado y permitirá ampliar la matrícula para 150 niños de la zona. Tiene un diseño funcional y se suma al complejo educativo integral del distrito. El nuevo Jardín 0-065 Dr. Andrés Pérez Rubia ya se encuentra en condiciones de recibir a su comunidad educativa para […]
Memorándum 13-Educación. Convocatoria a Supervisores y Directores para la presentación del Programa Integral de Matemática- Segundo año (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Privada.
Convocar a supervisores y directores de las escuelas detalladas en el Anexo I, a la presentación y lanzamiento del
PROGRAMA INTEGRAL DE MATEMÁTICA, que se llevará a cabo en alianza con SOMOS RED, por segundo año.
Memorándum 12-Educación. Capacitación para prueba piloto de la plataforma educativa EDUTEN
Convocar a los equipos directivos y docentes de 1.o a 3.o grado del nivel primario de las escuelas mencionadas en el ANEXO I a participar de la capacitación
para la implementación piloto de la plataforma educativa EDUTEN, en el marco del Programa EDUTEC.
Resolución 411-DGE. Plan de Estudios de la carrera de Tecnicatura Superior en Gastronomía (2026)
Aprobación del plan de estudio que homologa la carrera de “Tecnicatura Superior en Gastronomía”, cuyo diseño curricular forma parte integrante de la presente Resolución.
Se deroga las Resoluciones N° 240-DGE-17, Resolución N° 2426-DGE-12 y RIT-909-DGE-22; manteniéndose su vigencia exclusivamente para los/as estudiantes provenientes de escuelas secundarias técnicas de la familia profesional correspondiente que accedan a la carrera, en el ciclo lectivo 2026, mediante el sistema de créditos vigente.
Se determina que el plan de estudio correspondiente a la carrera “Tecnicatura Superior en Gastronomía”, previo a ser implementado en las instituciones de nivel superior de gestión estatal y privada, deberá contar con una norma específica de la Dirección de Educación Superior que autorice la oferta educativa y la posterior matriculación de alumnos.
La DGE destinó más de $2.800 millones para garantizar el inicio del ciclo lectivo
De cara al inicio del ciclo lectivo 2026, la Dirección General de Escuelas ejecutó una inversión superior a $2.800 millones para asegurar condiciones adecuadas en los establecimientos educativos estatales de Mendoza. El 10 de febrero se acreditaron más de $1.679 millones en concepto de Fondo Inicio en 1.510 escuelas de toda la provincia. Estos recursos […]
Memorándum 35-Primaria. Programa de Alfabetización: Convocar a docentes inscriptos en la Cohorte 2 (2026)
Dirigido a:
● Dirección de Educación Privada
● Inspección Técnica General
● Inspecciones Técnicas Regionales
● Inspecciones Técnicas Seccionales
Está abierta la convocatoria para becas del examen internacional de chino HSK
La Dirección General de Escuelas (DGE), en conjunto con el Instituto Confucio de la Universidad de Congreso, anuncia la apertura de inscripciones para los exámenes de certificación de idioma chino HSK niveles 3, 4, 5 y 6. Como parte de esta iniciativa, el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE ofrece 50 becas con cobertura […]
Comenzó el trabajo de la Red de Secundarias Innovadoras
Este modelo de transformación educativa, nacido desde las aulas, permite trabajar sobre la nueva secundaria. La reunión de trabajo contó con la presencia del director nacional de Nivel Secundario, Manuel Bianchi. La Dirección General de Escuelas realizó el lanzamiento de la Red Secundarias Innovadoras 2026, iniciativa que busca nuclear, acompañar, fortalecer y visibilizar a aquellas […]
Jornadas institucionales: las escuelas se preparan para el inicio de las clases
Todas las instituciones educativas de Mendoza se abocaron a los ejes de la política educativa provincial de alfabetización, matemáticas, competencias digitales y bienestar institucional. Las escuelas de todos los niveles y modalidades de la provincia realizaron la última jornada institucional de planificación estratégica de cara al inicio del ciclo lectivo 2026. Estas actividades desarrolladas este […]