Alumnos de la Escuela Técnica N° 4-036 Scalabrini Ortiz colaboraron con el merendero “Chiquitos felices”
Como resultado de la implementación de un ABP (aprendizaje basado en proyectos) alumnos de 2° 3°, junto a las profesoras Eliana Zeballos y Patricia Escoriza, donaron la producción de panificados al merendero “Chiquitos felices”.
Más de 3.000 mendocinos se inscribieron en el Plan Egresar
Los inscriptos comenzarán a cursar en el mes de agosto. Este plan está destinado a aquellos estudiantes que terminaron de cursar el nivel secundario pero adeudan materias. El fin es acompañarlos para que logren el egreso efectivo y obtengan el título.
Taller de grooming para docentes y directivos de escuelas secundarias
La capacitación se dictará el miércoles 30 de junio, de 10:00 a 12:00, en la Nave Cultural.
28 de Junio: Día Internacional del Orgullo LGBTIQ+
El 28 de junio de 1969, en la ciudad de Nueva York, un grupo de personas trans, travestis, lesbianas y gays resistieron con piedras y botellazos un ataque de la policía a un pub llamado StonewallInn. Esta revuelta, que se prolongó por varios días, demandó organización para resistir y tuvo un resultado de decenas de heridxs y detenidxs.
Pese a la pandemia, el Nivel Superior mantuvo su tasa de egreso
La Coordinación de Educación Superior (CGES) participó en el Congreso Internacional NEXUM 3.0, Educación y Virtualidad, que fue organizado por IEEE CIS, el Museo Histórico Sarmiento y la Sociedad Científica Argentina, y donde se desarrollaron una serie de charlas y debates entre universidades y organismos de educación de América Latina, para poner en foco la experiencia educativa en pandemia y cómo las tecnologías están permitiendo cierta “normalidad” en la escolaridad, al explorar las nuevas posibilidades y las experiencias obtenidas.
La DGE firmó un convenio de terminalidad educativa con el municipio de Junín
El objetivo es que los empleados municipales concluyan sus estudios secundarios.
La DGE presentó los resultados del Censo de Fluidez Lectora 2021
Las escuelas mendocinas participaron de esta acción educativa que permitió generar un vínculo a través de la lectura entre docentes y estudiantes de 4º y 7º grado y 1º año de la secundaria, obteniendo un diagnóstico pedagógico que permitirá generar estrategias para mejorar las trayectorias escolares.
Clases presenciales en Valle de Uco: mucho más que ir a la escuela, una ayuda fundamental para las familias
Gracias a la presencialidad escolar, en etapas de aislamiento social, los alumnos aprendieron y fueron contenidos, mientras que los padres pudieron seguir trabajando. Familias de escuelas rurales relatan cómo ayudó a todo el grupo familiar contar con la escuela para enfrentar la pandemia.
Jornadas de formación en Fluidez Lectora
Primer encuentro de formación en Fluidez Lectora para el nivel primario y secundario. A partir del análisis de los datos brindados por el Censo Provincial de fluidez lectora realizado en el presente ciclo lectivo, a estudiantes de 4º y 7º grado del nivel primario y 1º año del nivel secundario de escuelas de gestión […]
Viernes 25 de junio: se aplicará la 2da. dosis de Sinopharm para los trabajadores de la educación
El gobierno escolar convoca a todos los docentes y personal educativo que ya recibió la primera dosis de Sinopharm para que se aplique la segunda dosis en el Estadio Arena Aconcagua.