La actividad se dio en el marco de la convocatoria por parte del Ministerio de Educación de la Nación y la Comisión Fulbright, donde 50 educadores argentinos realizaron un curso formativo sobre liderazgo, gestión e innovación pedagógica.
En el marco de la Semana de la Inclusión Educativa, los Equipos de Configuraciones de Apoyo para la Personas con Discapacidad de los distintos departamentos de Mendoza realizan reuniones de trabajo para guiar las prácticas educativas.
En el marco de la semana de la Inclusión, jóvenes y adolescentes con diferentes discapacidades del departamento de Luján, fueron reconocidos por su importante trabajo de investigación.
La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos informa a los postulantes de toda la provincia del Concurso de Jerarquía Directiva que la Segunda Instancia: Prueba Práctica de Observación, Organización y Orientación, se realizará el 1 de Noviembre de 2017, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (Aula N°11 Primer Piso) de la Universidad Nacional de Cuyo (Parque General San Martín, Capital, Mendoza).
El 7 de noviembre se aplicará el operativo 2017 en escuelas estatales y privadas del país. En Mendoza rendirán estudiantes de 1220 escuelas primarias y
El encuentro se dio en el marco del desarrollo del proyecto de huerta y jardines verticales que articulan las dos instituciones del este mendocino.
Infraestructura Social Básica concluirá la próxima semana los trabajos en el establecimiento de Las Heras, que sufrió un incendio en 2015. Los arreglos incluyeron cubierta de techo, cielorrasos, sistema eléctrico y pintura en los espacios afectados por el fuego.
Con el lema «Mendoza, cuna de un gran patrimonio», el encuentro, que tuvo lugar el pasado 18 de octubre en la Nave Cultural, pretendió brindar estrategias para acompañar las distintas etapas de la escolaridad.
Desde el gobierno escolar comenzaron a trabajar con los docentes sobre la siguiente instancia del concurso dando a conocer la normativa, cronograma y las acciones que deben tener en cuenta los docentes para prepararse para la segunda instancia.
Los alumnos de 5º año de la escuela de San Martín fortalecen su proyecto iniciado en 2012, al advertir alguna situación de vulnerabilidad social, educativa y ambiental en zonas de carencias que aún no se logra superar.
