Octubre fue declarado el «Mes de la Energía»
17 octubre, 2016
El Gobierno de Mendoza trabaja de manera transversal entre diferentes ministerios temas energéticos para ser tratados en las escuelas de la provincia.
El Gobierno de Mendoza trabaja de manera transversal entre diferentes ministerios temas energéticos para ser tratados en las escuelas de la provincia.
Es una actividad complementaria del Operativo Nacional “Aprender”
Por iniciativa de la senadora Claudia Salas y acompañada por José Orts (UCR), mediante resolución 556/16, aprobada por el conjunto de los Senadores, recibió hoy distinción legislativa el estudiante Cristian Fabián Miranda por ser ejemplo de superación en todos los ámbitos de la vida pese a sus limitaciones físicas al poseer el Síndrome Neurológico Compuesto “Focomalia”.
Escuelas agrarias de la provincia participaron de esta muestra con el fin de revalorizar la modalidad de técnicos agrarios para la formación en trabajo agrícola e industrial.
Esta iniciativa se realiza con el fin de mejorar el lenguaje de los alumnos de primaria tanto en la expresión oral como escrita.
El destacado profesional presentará “El niño que juega, el niño que no juega: consecuencias para el desarrollo instrumental, afectivo y cognitivo” el próximo 16 de noviembre en el Centro de Congresos y Exposiciones de San Rafael.
En el IES N° 9010 “Rosario Vera Peñaloza”, de Eugenio Bustos del departamento de San Carlos se desarrolló la semana pasada la Jornada de Evaluación de Proyectos e Informes de Investigación para Zona Valle de Uco y Sur.
El encuentro de reflexión colectiva entre diferentes actores de la sociedad se puso en marcha hoy en el colegio Nacional Agustín Álvarez, y apunta a generar una comunidad más activa y comprometida con la educación.
Organización de la jornada Propuesta de organización de la jornada institucional Marco general del Programa Nacional de Formación Permanente – Formación Situada. Documento base “Formación
Compartimos el material sugerido para la organización de la Jornada institucional. Criterios y dispositivos de la Formación Situada Documento base “Formación situada como estrategia de