Comenzó el Concurso de Ingreso a la Docencia

Luego de 8 años sin concurso de ingreso a la docencia en secundaria, el gobierno escolar comenzó el proceso con una nueva metodología, totalmente virtual que implica transparencia en el concurso y eficiencia en el uso de los recursos. La Dirección General de Escuelas comunica que este viernes comenzó el Concurso de Ingreso a la […]

DGE y Tupungato firmaron convenio para acordar inversiones en escuelas

En la continuidad  de seguir mejorando las condiciones educativas de la provincia, ambos organismos, junto a emprendedores y empresarios de la zona, consensuaron optimizar la infraestructura escolar del municipio, en el marco de la ejecución de la utilización de fondos coparticipables.

Cronograma Ampliado – Concurso de Ingreso a La Docencia 2022

Junta Calificadora de Méritos de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos solicita a los docentes la lectura atenta de la presente Circular N° 10, la cual detalla procedimientos, detalles e Instructivo Para Desarrollo De Concurso En Modalidad Virtual Sincrónica. Por otra parte se deja a disposición Archivo con información de los establecimientos, para el análisis […]

Se capacitó a docentes y directivos de escuelas en prevención de accidentes

La actividad tuvo lugar en el Salón Islas Malvinas de la Municipalidad de Las Heras.

La Subsecretaría de Gestión Pública y Modernización del Estado llevó adelante este martes una nueva jornada de capacitación sobre prevención de accidentes en el lugar de trabajo, los in itinere (ida y/o vuelta) y las enfermedades profesionales: cómo y cuándo denunciarlas.

Efemérides ESI

Efemérides Materiales que invitan a analizar en la escuela las efemérides vinculadas a los contenidos de Educación Sexual Integral (ESI) Enero 10 de enero de 2019 Promulgación “Ley N° 27.499 Micaela”Establece la capacitación obligatoria en la temática de género y violencia contra las mujeres para todas las personas que se desempeñen en la función pública […]

Estudiantes de la escuela Trossero de Junín presentaron “El camino de mujeres científicas”

El proyecto, que llevan adelante los jóvenes de 4° 2a de la institución secundaria ubicada en el distrito La Colonia, busca reafirmar la importancia y el rol fundamental de las mujeres en ciencia.
Estudiantes de 4° 2a de la escuela 4-168 Profesora María Eugenia Trosseo, ubicada en La Colonia, Junín, presentaron el proyecto “El camino de mujeres científicas”, iniciativa que pretender reafirmar la importancia y el rol fundamental de las mujeres en ciencia.
La institución secundaria posee orientación en Ciencias Naturales, y la actividad estuvo guiada por el profesor Adrián Juvel, en el Laboratorio de Ciencias de la propia escuela, donde se experimentó un momento de aprendizaje y diversión.